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必修4第1单元ldquo;生活智慧与时代精神rdquo;重点知识复习讲义必修4第1单元ldquo;生活智慧与时代精神rdquo;重点知识复习讲义必修4第1单元ldquo;生活智慧与时代精神rdquo;重点知识复习讲义
第一单元《生活智慧与时代精神》重点知识复习教案
班级____________ 姓名____________
一、重点基础知识
(一)、哲学与世界观、方法论的关系
1、哲学是关于_______的学说。是______化_____化的世界观。
注:世界观人人都有,但人前在日常生活中______形成的_____的不自觉的世界观不是哲学。
2、哲学是_______与_______的统一。
例1:下列对世界观、方法论、哲学三者之间的关系的表述正确的是
①哲学既是关于世界观的学说,又是关于方法论的学说
②世界观和方法论都来源于哲学
③不同的哲学,世界观和方法论不同
④科学的世界观决定科学的方法论,二者构成了哲学
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
例2:在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了
A.世界观决定方法论 B.哲学来源于人们形成的世界观
C.方法论影响世界观 D.哲学是对具体生活的概括和升华
(二)、哲学与具体科学的关系
哲学是对自然、社会和思维知识(具体科学)的_____和______。它们既有区别又有联系
1、区别:研究对象不同。
具体科学揭示的是某一______领域的规律和奥秘。哲学揭示的是最_____的本质和最_____的规律。
2、联系:
(1)具体科学是哲学的_____,具体科学的进步推动着哲学的发展。
注:不能把哲学当作“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学的看法是错识的
(2)哲学为具体科学提供_______和_______的指导。
例3:哲学与具体科学既有联系又有区别,它们的区别在于
A.哲学是世界观,各门具体科学是方法论
B.哲学是方法论,各门具体科学是世界观
C.哲学的研究对象是整个世界,具体科学的研究对象是某一领域
D.哲学以具体科学为基础,并为具体科学提供世界观和方法论的指导
例4:“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于
①认为哲学是科学之科学,是最高概括的科学
②主张科学是哲学的知识前提,哲学是科学的最高概括
③强调离开了哲学世界观的指导,科学研究就不能取得进展
④指出哲学与科学具有一致性,哲学对科学具有方法论的指导作用
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
(三)、哲学的基本问题
1、哲学的基本问题是_____和______的关系问题(意识和物质的关系问题)。
2、它的内容包括两个方面。
一是思维和存在何者为第一性的问题(划分_____主义、______主义唯一标准)
注:唯物主义与唯心主义是哲学的两个_____派别,也是哲学的两大______
二是思维和存在有没有同一性的问题(划分可知论和不可知论的标准)
例5:荀子、王夫之、朱熹等先哲大师们,长期都在探讨“形与神、心与物、理与气”等方面“谁依赖于谁、谁在先”的问题。其实他们思考的主要问题是
A.思维和存在何为本原 B.物质与意识的辩证关系
C.思维和存在的同一性 D.主观与客观的辩证关系
例6:在学习和生活中,我们都在自觉或不自觉地处理着计划与现实之间的关系,对计划或调整或补充或废除……从哲学层面看体现着B
A.世界观与方法论的关系问题 B。思维和存在的关系问题
C.个人发展与社会存在的问题 D。个人与他人的关系问题
(四)、唯物主义和唯心主义
1、两者的根本分歧,是围绕_____与______谁是_____的问题展开的。
2、两者的根本观点
①唯物主义的根本观点是:_____是本原的,____是派生的,先有____后有____,物质_____意识
②唯心主义的根本观点是:_____是本原的,物质依赖于意识,先有____后有____,意识_____物质。
例7:读右边漫画(作者:丁聪),漫画中的做法应该归入哲学两大阵营中的
A.唯物主义 B.唯心主义
C.辩证法 D.形而上学
例8:下列观点属于唯物主义的是
A.心外无物 B.形存则神存,形谢则神灭
C.理在气先 D.存在就是被感知
(五)、唯物主义有哪几种基本形态?
1、古代______唯物主义
进步:否认神创论,认为世界是物质的,坚持了唯物主义根本方向,本质上是正确的。
局限:① 只是猜测,没有科学依据;
② 把物质的_____形态当作世界本原(如金、木、水、土、火、气、虚空等);
③ 把复杂的问题_____化了;
2、近代__________唯物主义
进步:坚持并发展
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