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交往艺术新思维 第八课《竞争合作求双赢》 第一课时：竞争？合作？ 一、温故知新： 1、?礼仪修养最基本的要求是什么？ 2、?讲礼仪的重要性有哪几方面？ 二、 呈现学习目标： 情感态度价值观目标：使学生敢于竞争、善于竞争、享受竞争；使学生愿意合作、善于合作；让学生意识到竞争与合作无处不在，要积极地参与竞争与合作，但要平等竞争。 过程与方法：采用活动教学法、情境教学法、讲故事、小品表演等方法突出重点，帮助学生认识竞争的利与弊及忌妒的不良影响，认识到合作的重要性。 知识与能力：认识现代社会是充满竞争的社会，现代社会也是充满合作的社会。理解合作共享与公平竞争的内涵，初步形成敢于竞争的能力，初步形成善于合作的能力。 教学重点：培养学生形成良好的竞争意识。 教学难点：在生活中学会宽容，体验宽以待人带来的快乐。 三、自主探究 1.竞争对人的发展和 有促进作用：竞争可以使我们提高学习和工作的 增添学习和生活的 。竞争也有不利的一面：竞争可能使人产生 ，引起过分 ，出现怨恨别人产国自己的 心理。 2.竞争是基于一定 进行的。任何一种竞争都应该是 ，对每个人竞争者来说，都应本着 的法则参与竞争。