02. 专题研究课程执行计划_2012级本科生.docVIP

----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方 科研专题研究方法 中南大学信息学院 计算机科学技术系 图形图像可视化专业实验室 赵欢喜 博士 2014/1/6 一、为什么需要科研专题研究 1.何谓科研专题? --以前从事科研专题的方式，为给定一题目，模仿己存在的技术或学问重做一次，即只做redo的动作。 2.何谓科研研究? --现在从事科研专题研究的方式则注重「创新」，即发现问题并解决问题的训练。 --其目的与意义在于训练同学的技能，超越其他大学生的水平，致出社会后能受到业界的肯定。 3.研究的流程 --上述流程，不只是应用于科研专题研究训练，进了业界仍需培养上述能力。 --只有傻瓜才会凡事都与他人比较。 　但，只有天才敢如此做，因而获得成功。 --透过包装，可以引起他人的注目，进而想进一步了解研究成果。 　即东西要做得好，包装就要做得好。 --挑剔越多，成果越好。 　自我要求越高，成果越好。 --速度不是最重要的，重要的是质量。 --如期毕业，但出了社会却无法发挥所长，不如晚点毕业，札实自己的能力，使自己出社会后能独当一面。 --研究不一定是学术或业界上的，生活中遇到的问题也可是一项研究。 即研究手法放诸四海皆准，在任何一方面都能应用。 --每位同学只有一个科研专题题目，其中包含三个训练： 第一篇技术报告：由老师给定一题目，再依研究流程完成研究。 第二篇技术报告：思考第一篇技术报告是否还有改善空间，再依研究流程完成研究。 第三篇技术报告：依研究流程，将研究成果落实于业界应用上。 4.从事研究工作者的心态 专注完美，近乎苛求：练习自我挑剔，将成果做得更好。 训练I.Q.及判断能力：做任何实验之前，需先理性思考、分析可行的解决方案。 --Work hard! And work smart! 把时间用于节骨眼上，不要浪费时间。 对科研专题的努力与成果不一定成正比。 --成熟度要够，遇到挫折绝对不可以气馁。 --要练习安排自己的时间，充分利用时间，并调适情绪。 5.科???专题研究的目标 近程：为了要顺利毕业。 中程：为了要找一个好的出路→就学或就业。 --研究所需要的是已具备实作论文相关技能，一入学即能着手研究的学生。 业界所需要的则是已具备公司所需技能，而无须再加以训练的人才。 --无法达到中程目标的症结在于专题成果太慢呈现，无法使他人信服自己已具备相关能力。 --达到目标的最佳方法是证明自己具有从事研究的能力。 --如何证明自己的能力？ 完成三篇中文技术报告、二篇英文技术报告。 到各地发表论文。 透过本实验室或其它组织所建置的网站发表研究成果。 --学历重要，但，是否具有解决问题的能力（即研究创新的能力）更重要。 远程：在工作岗位上开花结果。 二、四大禁忌 1.不得忤逆师长。（若有任何意见，应先与老师沟通） 2.不得假造数据、结果。 3.不得抄袭。（连续20个字以上相同，即属抄袭） 4.不得不当引述。 三、五大要求 1.研究计划书：个人资料、照片、简历、题目、方向（制作投影片向老师简报） 2.工作日志：做科研专题研究过程的记录 (建Text档) 3.报告国外重要期刊论文二篇。报告的论文须为三年内发表的IEEE、IEE或同等级论文，论文报告前须得老师同意。报告时须准备论文全文一份及投影片资料数份给老师们。报告完毕后，请缴交原始论文PDF档、投影片 (power point file)、录音档 (mp3 file) 4.三篇技术报告 第一篇 初步研究成果报告 第二篇 进阶研究成果报告 第三篇 研究成果对业界应用方面的分析讨论 （制作投影片，先撰写中文后撰写英文，皆需加入英文摘要） （技术报告目录：技术报告所有版本、程序、资料、readme、投影片、其他） 所有技术报告完成后，皆需填写「技术报告报告完成表」，请共同指导教授与共同指导教授签名后。成绩计算时缴回。 5.老师上课指导笔记 (上述所有资料皆应数字化后，于每学期结束前烧录成光盘片，缴交给指导教授，以利成绩之计算) 专注完美、近乎苛求