羽毛球的技术——正手击高远球.pptx

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羽毛球的技术——正手击高远球

羽毛球技术——正手击高远球 学校:柳圣初级中学 教师:何 帅 杰 课前准备 本节课 教学对象:初三年级 人数:30人 地点:田径场 器材:羽毛球拍30副,羽毛球若干。 学情分析 生理上:初中学生处于肌肉力量、骨骼发育、协调性、柔韧性的快速增长期,应加强体育锻炼,提高基础素质,备战中考。 心理上:初中生两性差异的出现,男生表现出爱好对抗激烈的运动(如:篮球、足球等);女生则偏好于文静、韵律感较强的运动(如:体育舞蹈、健美操)。而羽毛球赛属于隔网对抗项目,在运动中既能展现激烈的对抗,也能降低强度达到健身强体的目的。 学情分析 教学上:结合所学的正手发高远球技术同接高远球技术衔接,提高对羽毛球运动的喜爱,同时达到技术的提升。 教学重难点 教学重点:技术动作完成时,侧身,抬肘、展肩,最高点鞭打击球。 教学难点:在击球鞭打的同时,注意手腕的内旋。 教学目标 认知目标:拓展学生对羽毛球技术的认知,提高技术水平。 ? 情感目标:让学生建立对羽毛球的喜爱,促进学生参与体育锻炼。 ? 技能目标:让学生普遍认知、并能流畅的完成整个技术动作。 教学过程 准备部分: 一、课堂常规 集合整队 清点人数 宣布本课内容 安排见习生 注意安全 教学组织图: 学生 老师 路线 时间:3分钟 教学过程 二、热身活动 绕田径场慢跑两圈,在行进中对肩部、手腕部、脚踝部位进行拉伸。 ? ? 教学组织图: 时间:5分钟 基本部分 一、巩固复习上节课内容:正手发高远球 (提醒易错动作) 教学组织图: 教师:提醒易犯错误 时间:5分钟 基本部分 二、新授课内容 ? 1、通过语言引导学生思考:怎么样接发的高球??? 2、教师讲解正手击高球技术。 教学组织图: 技术动作分解 持拍手臂以45°屈肘举于体侧,左手自然上举保持平衡侧身对网,重心在右脚。抬头注视来球。 击球点选择在右肩上方,前臂急速内旋带动手腕加速向前上方挥动,屈收手腕,屈指发力,在空中最高点将球向前上方击出。 基本部分 3、学生无球练习,教师观察指导 4、集中讲解存在的问题,并提醒、纠正。 教学过程: 教师: 讲解技术动作。 学生原地练习技术动作。(按口令) 纠正错误动作 分组进行双人间,发球击球的衔接练习 基本部分 5、学生练习击高球技术、双人进行发球与击球的练习 教学组织图: 时间:25分种 结束部分 放松运动:手腕、肩部 集合队伍 课堂点评 提出要求、希望 回收器材 教学组织图:

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