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语文研究性学习案例 研 究 长 城 研究目的： 长城，是中华民族文化与智慧的象征和骄傲。可是，我们对长城到底了解多少呢？长城到底对于中华民族有着多深远的意义呢？这些我们似乎清楚，似乎又模糊。于是我们有了研究长城文化的冲动。所有有关长城的历史、传说、诗文以及它的建造、修缮等方方面面都将是我们关注的对象，我们希望通过我们的研究，让我们真正理解它，懂得它。 研究主要步骤： 在老师的带领下，先认真学习语文课本上《专题·长城》的有关内容；认真研究课文中的有关长城的探究性问题，思考老师布置的相关研究性学习的课题，根据我们对长城的理解，提出我们准备研究的课题。 确定研究小组主要成员名单，明确分工并号召全班同学们一起研究；搜集、汇总并筛选从同学们交上来的关于长城研究的作业，提取相关的有用的资料，选出重点（资料都是同学们从书店、图书馆或通过网络查阅得到的）；整理资料并讨论，形成研究性学习报告；充实资料并完善报告，制作出课题成果汇报材料。明确下一步继续探索的目标。 研究方法： 文献资料法（图书资源、网络资源） 对比分析法 成果总结法 研究成果形式： （1）研究性学习报告 （2）通过板报汇总研究成果 研究性学习报告 长城简介 中国万里长城是世界上修建时间最长，工程量最大的冷兵器战争时代的国家军事性防御工程，它文化内涵的丰富深厚，自然景观的雄伟壮丽无不凝聚着我们祖先的血汗和智慧，长城是中华民族的象征和骄傲。今天我们所见到的主要是明长城。长城有极高的旅游观光价值和历史文化意义。长城以军事著称，这是公认的长城在中国版图的形成，版图的巩固上有过很大的贡献，所以说长城是与国防紧密联系在一起的。