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- 约1.96千字
- 约 5页
- 2017-04-08 发布于北京
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课题:报任安书(司马迁) 姓名: 一:学习目标
1学习本文的行文特点:借水行舟,排解胸中郁结,迂回曲折,但又脉络清晰。
2体会文中表现出的作者身受极辱后忧愁幽思、激愤慷慨的情感。
3学习司马迁忍辱负重、发愤著书的精神,树立正确的荣辱观和生死观。
二:课前预习
1、下列加点词的解释有误的一项是( )
A.若望仆不相师(怨恨) 稽其成败兴坏之理(考察)
B.幸勿为过(错误) 恨私心有所不尽(遗憾)
C.不可胜记(尽,完) 文采不表于后世也(显露)
D.不复与言(说话) 新沐者必弹冠(洗头)
2、下列加点字注音全都正确的一组是( )
A.曩者(rǎnɡ) 剖符(pōu) 系狱(xì) 倡优畜之(xū)
B.阙然(què) 愠色(wèn) 卜祝(bǔ) 定计于鲜(xiān)
C.桎梏(ɡù) 倜傥(tǎnɡ)强颜(qiánɡ)怯夫慕义(qiè)
D.囹圄(yǔ) 沉溺(nì) 赭衣(zhě) 贪生恶死(wù)
3、下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.蝼蚁 槛井 震恐 文史星历 B.文采 诎体 发愤 王侯将相
C.缧绁 钳奴 绳墨 义气用事
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