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单值对应与一一对应
杨政奎
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说 教 材
说教学目标
说教学方法
说教学过程
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说 教 材
1、本节内容的特点
2、本节内容的分析
重点:单值对应和一一对应的概念
难点:对对应的理解
关键:单值对应的概念
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说教学目标
1、知识要求:初步了解对应的概念;理解单值对应以及象、原象的概念;初步了解一一对应的概念。
2、能力要求:培养认识能力和抽象概括能力。
3、育人要求:养成严谨的思维习惯。
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说教学方法
教法:谈话法、讨论法、练习法
学法:归纳——讨论——练习
教学手段:多媒体电脑与投影机
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说教学过程
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A 单值对应与一一对应
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对应法则:x→y=x2,{x|x∈R},{y|y≥0}
对应法则:x→y=x2,{x|x≥0},{y|y≥0}
A 单值对应与一一对应
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举出两个在小学数学中渗透对应的例子
例如:连线
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A 单值对应与一一对应
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举出两个在小学数学中渗透对应的例子
例如:填空
A 单值对应与一一对应
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