大学毕业生业就压力日益增强.docVIP

大学生就业压力日益增强，他们苦于找寻不到中意的落脚点；企业等用人单位却频繁流连于各类招聘市场，苦于找不到中意的所需人才。人才供需双方不对接的现状已成为近年来就业压力日益加大的突出问题之一。如何改善就业链条的阻塞和不良循环？企业究竟希望在入职新员工入职储备和具有怎样的职业素养、行为？目标应该有哪些改进和调整，才能使人才供需双方顺利对接？如何从企业管理者的带兵感受和具体评价分析中探究促进大学毕业入职新员工养良好的职业素养和职场行为习惯、提高知识型岗位成才效益、增强企业竞争软实力、提升就业质量？为什么许多企业明确界定不招聘应届毕业生？为什么经历丰富的你，专业很好，求职却屡受打击？为什么你总是得不到提升，也得不到高薪？为什么你做事，老板总不满意？为什么工作很多年，你却总是找不到前进的方向？为什么你对工作总是没有成就感，总是厌倦工作？为什么你总是缺少职业竞争力？为什么总是陷入人际关系的危机中？为什么你频繁跳槽，可总是找不到感觉？员工的工作观工作成功之路的起点忠诚卓越一生的基础逆境唤醒心中的巨人信念铸造生命的奇迹目标奔向人生的彼岸员工职业化5要素：1、职业意识要成为职业人，你需要具备的主要有职业意识：角色意识、目的意识、问题意识、行动意识、变革意识、计划意识、客户意识、成本意识、利润意识、市场意识营销意识、经营意识、战略意识、效率意识、质量意识、责任意识、团队意识创新意识、服务意识、完美意识、细节意识、舍弃意识、系统意识、健康意识、危机意识、人才意识……2、职业心态成为职业人，你需要具备的职业心态主要有：积极的心态、主动的心态、空杯的心态、双赢的心态、包容的心态、自信的心态、给予的心态、行动的心态、学习的心态、老板的心态、羞耻的心态、奉献的心态、服从的心态、竞争的心态、专注的心态、感恩的心态……3、职业道德职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和，它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。职业道德是事业成功的保证，职业人必备职业道德。职业道德主要内容：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会……4、职业行为职业行为包含职业人对工作、对企业、对老板、对同事、对客户、对自己等方面的行为规范。坚守这些职业行为，就是你新员工入职职业素养素养的成熟表现。5、职业技能职业技能是工作岗位对工作者专业技能的要求，新员工入职职业素养必备职业技能主要有：角色认知、正确工作观与企业观、科学工作方法、职业生涯规划与管理、专业形象与商务礼仪、高效沟通技巧、高效时间管理、商务写作技巧、团队建设与团队精神、人际关系处理技巧、商务谈判技巧、演讲技巧、会议管理技巧、客户服务技巧、情绪控制技巧、压力管理技巧、高效学习技巧、激励能力提升、执行能力…… 三大法则：Attitude：态度；Behavior：行为； Change：转变；作为一定要通过自身的成长经历，工作状态等，向新传达正确的工作态度，要让他们认识到“是一件有趣的事情”，在乐观向上的氛围中树立起一种“快乐”的良好心态；第二，则是要观察新们的工作表现，尤其是要注意观察他们在待客礼仪、及商品爱护等方面的表现；第三则是要在以上两个方面的基础上，应通过召集新面谈会、组会以及个别谈话、现场辅导的方式，对于新员的改变进行比较总结。对于新员的进步不应吝惜赞美的言辞，通过“赞美－遗憾－希望”的三明治式训导方法，帮助新员树立信心，激发他们的工作激情和干劲。明确责任和权力对于一个新员工入职而言，当他们刚刚进入一个新企业时，面对的企业的战略、产品、同事、企业文化，一切都是新的，感觉就像跨入了莽莽的原始森林，容易迷失方向、不辨东西。新员工入职责权利是否明晰，是否对等对其情绪影响较大，大量的内耗都产生于此不满和怨愤是 企业最大的成本，企业领导者在统一思想时，不要忽略这方面问题。主要组成部分是：岗位内容（Position)：即关于岗位基本情况的培训，包括岗位职责、岗位要求、岗位的汇报线、岗位的内外部工作联系、岗位的工作目标及考核项目等。通过此方面的培训，可以使员工对本职工作有较深的了解，从而可以迅速适应岗位要求。统一核心理念新员工入职必须在企业的核心理念与员工的价值观达成统一，形成一个信仰，这是对企业最低也是最基本的要求。如果没有共同的价值观念，不互认企业的文化，根本谈不上一种合作，相互之间很难达成一种默契，员工带着情绪工作，每天做着与自己价值观向背的事情，工作效率必然低下。为保证企业内不能有第二个主流文化的存在，绝对不能有个人色彩的价值观存在，迪斯尼公司推出了《新进员工培训规范》，其目的是将新进员工不符合企业文化的一切带有个人特性的观念和行为迅速磨掉。我听说，松