优化地理教学,培养创新能力——2012级毕业论文.docVIP

湖 南 科 技 大 学 毕 业 设 计（ 论 文 ） 题 目 优化地理教学 培养创新能力 作者 学院 专业 学号 指导教师 二〇一二年 六 月 二 日 湖 南 科 技 大 学 毕业设计（论文）任务书 建筑与城乡规划学 院 地理科学 系（教研室） 系（教研室）主任: （签名） 年 月 日 学生姓名: 学号: 专业: 1 设计（论文）题目及专题： 优化地理教学 培养创新能力 2 学生设计（论文）时间：自 2012年 3 月 1 日开始至 2012年 6 月 1 日止 3 设计（论文）所用资源和参考资料： 数据源：2010年，某高校针对全国11059名中学生对地理课程学习兴趣做的调查结果。 主要参考文献： [1] 马雅静．地理教学中学生创新能力和健全人格的培养[J].文教资料，2011(32)．19.139-140. [1] 魏伟．地理教学中学生创新能力的培养[J]．中国科技博览，2010(34)．154-155. 4 设计（论文）应完成的主要内容： 以龙巴萨巴湖为例，对冰湖的水温特征进行分