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苏教版生物 七年级上册 2013年3月4日 设计人：十三中学 李红梅 专题复习 一、常见生物的种类 （一）、生物的分类： 按形态结构分：动物、植物、细菌、真菌、病毒等生物 细菌：细胞一般由细胞壁、细胞膜、细胞质和核物质组成，没有成形的细胞核，有核区 神奇的微生物 真菌：细胞结构完整，如酵母菌 病毒：没有细胞结构，一般只有蛋白质外壳和遗传物质核酸组成 知识检测： 1、藻类植物的结构特点是（　　） A．无根、茎、叶分化 B．有根、茎、叶的分化 C．矮小，有茎、叶，无输导组织 D．有根、茎、叶、花、果实和种子 2、苔藓植物的主要特征是（　　） A．大都生活在水中，没有根、茎、叶的分化 B．没有真根，有茎和叶，但茎叶中没有输导组织，植株矮小 C．具有真根、茎和叶，体内有输导组织，能较好地适应陆地生活 D．生殖过程不需要水，适于生活在各种环境中 3.自然界中苔藓植物的主要作用是（　　） A．防风固沙，净化空气 B．作为空气污染的指示植物 C．分解尸体 D．涵养水源，保持水土 4.种子植物：种子植物包括（　　） A．所有的草本和灌木 B．所有的乔木和灌木 C．所有植物 D．所有被子植物．裸子植物 5. 裸子植物的主要特征是（　　） A．胚珠没有果实包被 B．种子没有果皮包被 C．种子没有子房包被 D．种子裸露在果实外面 6. “裸子植物的故乡”是（　　） A．巴西 B．哥伦比亚 C．中国 D．印度 （二）、.生物共有的生命现象： 生物的特征：（1）、由细胞构成（病毒除外）（2）、生物能生长和发育 （3）、生物都具有新陈代谢 （4）、生物都具有繁殖、遗传、变异现象 （5）、生物能对外界刺激作出反应（6）、生物能适应一定的环境，也能影响环境 知识检测： 1.“野火烧不尽，春风吹又生”这种生命现象说明生物（　　） A．需要营养 B．能生长和繁殖 C．能适应环境 D．能呼吸 2．俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这说明生物的（　　）生命现象． A．对外界的刺激做出反应 B．遗传和繁殖 C．生活需要营养 D．差异和反应 3．下列生命现象中，属于生物对外界刺激做出反应的是（　　） A．大熊猫产仔 B．种子萌发 C．小鸡由小长大 D．含羞草展开的叶片被手触摸后闭合下垂 4．向日葵向太阳生长，是生物表现的哪种生命现象（　　） A．生长 B．生殖 C．遗传 D．对刺激的反应 5．下列不属于生物（生命现象）的是（　　） A．生石花的肉质叶看起来像石头，但能开出黄色的花 B．岩洞里的钟乳石能慢慢长大 C．阳光下小麦健康生长 D．海豚能够捕食大马哈鱼 6．下列哪项体现了生物的生命现象（　　） A．能运动 B．能发出声音 C．能繁殖后代 D．有一定颜色 7．下列生命现象中，属于生物对外界刺激发生反应的是（　　） A．玉米通过光合作用制造有机物 B．菜豆种子萌发成幼苗 C．杨树在秋天落叶 D．阳台上的花的枝叶向光生长 8．下列哪种揭示生物共性的生命现象不同于其他三种（　　） A．一粒油菜籽长成油菜植株 B．蝌蚪长成青蛙 C．蘑菇长大 D．种豆得豆 9．下列各项中，不属于生物生命现象的是（　　） A．生物的生长 B．生物的繁殖 C．生物的呼吸 D．生物的分类 10．“春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（　　） A．生物能够由小长大 B．生物的生活需要营养 C．生物能够繁殖后代 D．生物能够适应环境 二、探索生命：（一）、单筒式光学显微镜的使用方法 1、光线强时应减弱光的亮度，调节方法是： 光线强时：光圈选择——小光圈 反光镜选择——平面镜 光线弱时：光圈选择——大光圈 反光镜选择——凹面镜 2、使用显微镜时，是先用低倍镜，还是先用高倍镜——先用低倍镜，后用高倍镜。 3、使用显微镜时，是先用粗准焦螺旋还是先用细准焦螺旋——先粗后细 4、显微镜观察中的材料应满足的条件——薄而透明的材料 5、低倍镜观察后，再用高倍镜观察，看到的细胞特点是——细胞体积更大，数目小，视野暗 6、单筒式光学显微镜的结构和功能：