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天津医科大学夜大学教学管理制度 教学计划 教学计划是全面贯彻执行党的教育方针，实现培养目标和组织教学的重要依据。 1、教学计划由夜大学教务办公室（以下简称“教务办”）组织各院系部和有关教研室共同讨论起草，经主管教学校长审批后执行。各级教学人员、教学管理人员应熟悉教学计划的各项内容，并在教学管理中认真贯彻执行。 2、制定教学计划的原则是：根据党的教育方针，明确各专业的培养目标、课程设置、开课顺序、授课时间、授课形式等内容。正确处理政治与业务、理论与实践、必修与选修、传授知识与培养能力的关系，为实现培养目标打下基础。 3、教学计划一经确定，必须保持相对稳定，不得随意变动。根据专业和学科的发展须对教学计划进行修订时，必须组织专家论证，报主管校长审批，各单位无权擅自修订。 4、对于新增设专业的教学计划，应在新生入学前半年完成，并经有关专家论证后，报主管校长审批。 5、各院系部分管教学领导应根据教学计划，对本部门教学工作进行规划、组织、协调、监督，认真贯彻执行，以保证人才培养质量，教学部门定期抽查教学计划的执行情况。 教学大纲 教学大纲是各门课程进行教学的指导性文件。根据教学计划规定开设的各门课程，都应有相应的教学大纲。 1、教学大纲的制定，由各教研室主任负责，主讲教师参加。 2、教学大纲应对本门课程各章节的基本内容、讲授要求、学时分配等做出明确规定。 3、新开课程的教学大纲，教研室应在开课前半年拟出，经院、系、部审核，报教务办备案。 下达教学任务 教务办根据教学计划每学期下达各专业、各层次的教学任务，各教学单位根据学校布置的教学任务，及时向各教研室下达教学任务，并提出具体教学要求，认真协调可能出现的各类问题。 编制教学课表 1、根据各专业教学计划，每学期由教务办统一组织各院、系、部教学秘书编排“教学进程计划”，对应开课程的教学情况进行认真的调查研究，根据课程特点、教研室的实际情况及学校的条件排出合理可行的课程表。 2、课程表编排应注意整体性和稳定性，合理安排理论和实践课，不得随意变动。 调课的规定 1、教师必须认真按照课程表安排，按时上、下课。任何个人（教师、学生）、教研室、班级均不得擅自调课，凡私下调课，一经查实，从严处理。 2、一般情况由教研室内部协调解决，如有特殊原因，应由教师本人申请，教研室同意，报院、系、部领导批准后，提前一周与教务办联系。 3、凡经教务办同意调课，须由相应教研室负责通知任课教师、年级办公室、班主任及学生，保证按时上课。 4、凡未履行有关规定手续，造成缺课者，必须写出书面检讨，并作为教学事故通报处理。 教学进度表 1、教学进度表是授课内容、方式、学时分配和授课教师的文字资料，由教研室根据教学计划、教学大纲的要求认真制订。 2、教学进度表要求逐项填写，内容要具体，并在规定时间内报院、系、部领导审核。该表要求填写三份，交院系部及教务办各一份，教研室应保留一份作为教学档案。 3、各院、系、部领导与教务部门有责任检查教学进度表执行情况。 备课 为保证和提高教学质量，教师必须认真备课，做到： 1、明确各章节内容在整个课程内容结构中的地位和作用，并根据教学大纲提出具体要求。 2、熟练掌握教材内容，详尽课程讲授情况，做到衔接得当，避免重复和脱节。 3、确定重点、难点，分清主次，结合本学科技术的新成就和发展动态充实讲课内容，并根据专业特点，适当运用外文专业词汇。 4、了解学生学习基础，遵循教学规律，严格按照教学大纲要求合理安排教学内容，确定教学进度。 5、研究设计好教学方法，备好教具。 6、明确指定与教材匹配的中、外文参考书，备课结束要写好教案、讲稿，首次讲课的青年教师或首次开讲的新内容、新课程应严格试讲，合格后方能开课。 课堂讲授 课堂讲授是教学的基本形式，教师必须努力提高课堂讲授水平。 1、为了保证讲课质量，专升本学员的课堂讲授一般应由讲师以上的教师担任。一门课程为一个讲课班安排的讲课教师不要过多，更换不要频繁，以免影响讲课内容系统性和学生听课的效果。 2、讲课要严格按照教学大纲的规定进行。讲课应做到重点突出、详略结合。对基础理论、基本知识、基本概念、基本规律等必须交代清楚，对次要内容可以简略介绍或留给学生课后自学，使学生在教学计划规定的学时熟练掌握本门课程的基础理论、基本知识、基本技能，培养各种能力。 3、课堂讲授的具体要求： （1）教师应着装整齐，仪态大方，精神饱满，语言简练生动，富有感染力，课堂气氛活跃，板书简洁清晰。 （2）必须按照课程目的和要求，对教学大纲规定的内容进行科学、系统地讲解。 （3）讲授内容要反映或联系学科发展的新思想、新概念、新成果，重点突出，循序渐进，概念准确，条理分明。阐述问题深入浅出，具有启发性。 （4）教师应有效利用各种教学媒体，充分利用现代化手段进行教学，增强直观性和形象性。讲授