山东省济宁市微山二中2013-2014届高二下学期期中考试语文试题含解析.docVIP

高二下学期期中考试语文试题 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（主观题）两部分，共8页。满分150分，考试时间150分钟。考试结束后，将答题纸和答题卡一并交回。 第I 卷（选择题，共36分） 一、（15分，每小题3分） 1．下列各组词语中，每组加点字读音都不相同的一项是（ ） A．酒馔撰浼娩叨叨数数脊瘠祚作抢抢呱呱迤迤岑涔薄薄恶恶桎窒闷焖殃怏翘翘卒见见如如而而之之 修 改 ① ? ② ? ③ ? ④ ? 17、阅读下面材料，回答问题。（4分） 人生乐趣一半得之于活动．也还有一半得之于感受。所谓感受是被动的，是容许自然界事物感动我的感官和心灵， ， 。 。 ； ； 。这几个人反应不同，和感受力的强弱有很大关系。 ①眼见颜色，耳闻声音，是感受；见颜色而知其美，闻声音而知其和，也是感受 ②旁人也许说它很宜于入画，或者说它是高风亮节的象征 ③比方路边有一棵苍松，你看见它只觉得可以砍来造船 ④这两个字涵义极广 ⑤同一美颜，同一和声，而各个人所见到的美与和的程度又随天资境遇而不同 ⑥我见到它可以让人纳凉 18、请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。（4分） 内容：____________________________________ ____________________________________ 寓意：____________________________________ ____________________________________ 六、阅读下面的文字，完成19～22题。（18分） 秦淮河上寻桨声 文瑞 最早对秦淮河的认识，缘于唐代杜牧的诗《泊秦淮》：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”雾霭如烟，酒肆飞歌，人家热闹，商女如花……从此，在我的印象中，秦淮河与风月，与商女、人家、诗人是裹挟在一块的。 当时的我没有能力走近秦淮河，只能是心生些无端的遐想。想什么呢？想秦淮河的风月，历经六朝摞下来是不是可以摞成一摞诗册了？想有谁可以测知秦淮河里究竟溶了商女胭脂红多还有溶了商女的相思泪多？想秦淮人家是谁？是酒家、船家、商家、女人家？是酒家的花雕芬芳，是船家的轻舟载月，是商家的挥金如土，是女人家的袅袅婷婷？想是秦淮河风流还是来到秦淮河的诗人风流？是秦淮河的风流诱发了诗人的风流，还是诗人的风流赋予了秦淮河的风流？到过秦淮河的人说，秦淮河诗境与环境曼妙无比——诗歌中可以读出秦淮河，秦淮河可以流出诗歌。 我想象的秦淮河，两岸的酒家肯定是要有的，软软的吴歌也肯定是要有的，即便是艳俗的女子也可以是有的，而每个酒家门前肯定也飘逸着一方旌旗或是几枚灯笼，打着诱人的“秦淮人家”字样，吸引着天下来客；临河的窗边最好有一扉窗开着，窗台上吊一盏小灯，供着一盆兰花或茶花，或倚着一个婉约的江南女子——如果没有女子倚窗，则要有吴歌从窗里飘逸出来。而秦淮河的水呢，必定是清澈见底，甚至可见鱼虾追逐，船从如镜的水面划过，划出一道清波，清波在逶迤的灯光下闪烁着片片粼光；天上有一轮孤月随着船走，船窗里有三两个知己，或抚琴或轻歌，或饮酒或品茗，或叙情或抒怀。如果是冬天则要有一炉暖炭煮着黄酒，如果是夏天则要有一把娟丝的扇摇着凉风，如果是春天就遐想“无风自婀娜”的王献之诗中的桃叶姑娘，如果是秋天就戏说来江南贡院考试的才子唐伯虎的韵事…… 2005年农历大雪的一天，我走近秦淮河。时值寒冬，却人流如织。秦淮河窄窄的，不过百米，两岸灯火如炬，迷离闪烁，旧唐诗流淌的风韵被放大有些变形。这热烈的场景令我一时竟不能适应。我心想：秦淮河可以有商女有人家，但秦淮河不应该是如许艳俗的呀？ 显然，我要失望了。把秦淮河定格于美好想象的诗歌与传说中，只会是如同朱自清一样的结局了——“心里充满了幻灭的情思”。21世纪的市场经济，商业运作古文化，秦淮河的商味浓郁得像粘稠的蜜，现代、时尚的霓虹灯五光十色，加之行色匆匆的人群、南腔北调的人语，蛊惑得秦淮河的清韵全然无了踪影。或许，秦淮河的唐诗宋词的妙韵全部回到诗卷中去，回到历史中去了。这日，天寒地冻，我四处寻觅也没有寻觅到曾经载过朱、俞的那种带桨的“七板子”船，因此，我放弃了游船的想法，我预见上了船去必定也感受不到杜牧的诗韵，感受不到朱、俞笔下的那感动人心的“汩——汩的桨声”。 其实，浮躁的是人心。秦淮河始终是厚重的，她沉淀了层层叠叠的历史，流逝了年年岁岁的时光，而且，还将继续把历史沉淀，把时光溶解，直到永远。秦淮