山东省济宁市梁山二中11-12届高二上学期期中考试生物试题.docVIP

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山东省济宁市梁山二中11-12届高二上学期期中考试生物试题

梁山二中2011-2012学年高二上学期期中考试 生物 一、选择题(每小题只有一个最佳选项,每题2分,30个题共计60分。) 1.下列哪种物质能直接从人体的内环境中提取( ) A. 葡萄糖 B.呼吸酶 C. 血红蛋白 D. 果胶酶 2.人体细胞与外界环境之间进行物质交换,必须经过的系统是( ) ①消化系统 ②呼吸系统 ③神经系统 ④泌尿系统 ⑤循环系统 ⑥运动系统 ⑦生殖系统 ⑧内分泌系统 A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.①②④⑤ D.③⑥⑦⑧ 3.下图表示三个突触连接的神经元,在箭头处施加以强刺激,则能测到电位变化的位置 是( ) A.a和b处 B.a、b和c处 C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处 4.某人因意外事故头部受伤,可以看懂文字,听懂别人说话,但是不能口头表达。该病人大脑受伤的区域可能是( ) A.运动性言语区(S区) B.书写性言语区(W区) C.视觉性言语区(V区) D.听觉性言语区(H区) 5.某同学正在跑步,参与调节这一过程的神经结构有( ) ①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤脊髓 A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤ 6.给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于( ) A.神经调节 B.体液调节 C.激素调节 D.神经调节和激素调节 7.下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解,不正确的是( ) A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体 B.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C.甲状腺活动只受垂体促激素的调节 D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 8.与体液调节相比,神经调节的特点是( ) A. 反应速度较缓慢,作用范围较广泛 B.反应速度较迅速,作用范围较局限 C. 反应速度较缓慢,作用范围较局限 D. 反应速度较迅速,作用范围较广泛 9.胚芽鞘产生生长素的部位,感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是( ) A.尖端、尖端、尖端 B.尖端、尖端、尖端下面的部分 C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D.尖端、尖端下面部分、尖端 10.园林工人每年都要修剪路旁的绿篱,其目的是( ) A.抑制侧芽生长 B.抑制向光性 C.抑制细胞生长速度 D.解除顶端优势 11.某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果,有关本实验分析或评价的叙述错误的( ) A.本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小 B.银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果 C.促进银杏插条生根的最适浓度为c D.用NAA处理枝条的时间应该相同 12.下列关于植物激素作用的叙述,错误的是( ) A. 赤霉素能促进细胞的伸长 B. 生长素与棉花的落花落果无关 C. 乙烯的主要作用是促进果实成熟 D. 脱落酸能抑制细胞分裂 13.下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是( ) ①蜀岗西峰的所有蒲公英 ②茱萸湾的全部生物 ③瘦西湖的全部动物及绿色植物 ④凤凰岛的全部生物及无机环境 A.①②③ B.②③④ C.③④① D.①②④ 14.以下依据神经细胞功能做出的判断,不正确的是( ) A.膝跳反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长 B.膝跳反射弧中传入(感觉)神经元的树突较多 C.突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解 D.分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多 15.下列与高等动物的激素调节没有直接关系的是( ) A. 人吃食物时唾液腺分泌唾液 B.雄鹿到一定年龄后长出发达的鹿角 C.人的血糖浓度保持相对稳定 D.给青鱼注射鲤鱼垂体的提取物能促进青鱼卵巢成熟 16.重症肌无力患者由于体内存在某种抗体,该抗体与神经——肌肉突触的受体特异性结合,使该受体失去功能,最终导致( ) A.刺激神经不能引起肌肉收缩 B.出现全身性过敏反应 C.肌肉对神经递质的反应性提高 D.机体对病原体的反应能力提高 17.下列关于免疫细胞的叙述,错误的是( ) A.效应T细胞可以释放淋巴因子 B.T淋巴细胞可以产生多种抗体 C.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 D.一个效应B淋巴细胞只产生一种抗体 18.谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是( ) A.竞争   

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