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幼儿园教师备课表 第_六_周 主题 我找到了春天 年 月 日 活动名称 健康：好吃的豆芽 班级 教者 活动目标 1、能观察比较黄豆芽、绿豆芽的不同特征。 2、知道豆芽是蔬菜，很有营养，乐意吃豆芽。 重点、难点 重点：知道黄豆芽、绿豆芽的不同特征。 难点：知道豆芽是蔬菜，很有营养，乐意吃豆芽。 活动准备 黄豆芽、绿豆芽、黄豆、绿豆若干，油豆腐或品腐若干。 炒锅一只，油、盐等调味品适量。 活动过程 教师行为 幼儿行为 变动 洗豆芽。 黄豆芽和绿豆芽混在一起放在盆中，幼儿以小组为单位围坐在盆边洗豆芽，一边洗一边讲述豆芽的外形特征：茎是白色的圆柱体，茎下面有条细长的根；有的有两瓣黄豆瓣，有的有两片小绿叶；长有黄豆瓣的豆芽粗，长有小绿叶的豆芽细。 分豆芽。 讨论：怎样把黄豆芽、绿豆芽分开来？ 教师根据幼儿的观察和描述进行总结：粗粗的、有豆瓣的叫黄豆芽，细细的、长小绿叶的是绿豆芽。请幼儿将黄豆芽和绿豆芽分开，分别放在两个盆中。部分幼儿分好豆芽后，协助其他幼儿剪油豆腐果并用塑料刀把豆腐切成小方块。 尝豆芽。 教师穿戴厨师衣帽，现场煮豆腐果、豆芽汤，炒绿豆芽。 请小朋友品尝。在品尝过程中，让幼儿谈谈绿豆芽和黄豆芽的味道，交流豆芽的其他吃饭。介绍豆芽有丰富的营养，鼓励小朋友乐意吃豆芽。 引发做发芽试验的积极性。 讨论：豆芽从哪里来？如何准备豆子和发芽用的器皿。 活动反思： 幼儿园教师备课表 第_六_周 主题 我找到了春天 年 月 日 活动名称 体育：小猴运桃 班级 教者 活动目标 探索旧报纸的多种玩法，练习跳跃、平衡等基本动作，发展幼儿集体综合素质。 遵守游戏规则。 重点、难点 重点：探索旧报纸的多种玩法。 难点：遵守游戏规则。 活动准备 废旧报纸若干；报纸团若干；猴子头饰每人一个；录音机。磁带。 活动过程 教师行为 幼儿行为 变动 扮演猴子，引发活动兴趣。 幼儿跟着教师一起随音乐步入操场。 指导语：今天，猴王妈妈要带孩子们到很远的地方去。 做棍棒操。 教师：孩子们，操练起来！幼儿手拿用报纸卷成的金箍棒，跟老师一起分撒站立，随音乐做棍棒操。 练习跳“小沟”和走“小桥”。 4人一组，两名幼儿用纸棍摆成“小沟”，另两名幼儿用纸棍摆成“小桥”，然后练习跳“小沟”，走“小桥”。 练习投掷，把“桃子”送回“家”。 4人一组，将报纸揉成团当桃子，将金箍棒摆在地上做小路，将“桃子”送回“家” 游戏“小猴运桃” 玩法：4人一组，各组第一个幼儿将纸棒横放在地上，跳过纸棒，到前面筐内取一只“桃子”往回跑，排在队伍后面。第二个幼儿跳过第一根纸棒后，把自己的纸棒横放在地上，在跳过去，到前面筐里取回一只“桃子”后跑回。第三个幼儿跳过第一根和第二根纸棒后，将自己的纸棒竖放在地上，从棒上走过，取一只“桃子”跑回。第四个幼儿同第三个幼儿一样。 6、整理、放松和讲评。 活动反思： 幼儿园教师备课表 第_六_周 主题 我找到了春天 年 月 日 活动名称 数学游戏：图形娃娃1 班级 教者 活动目标 认识数字8、9，感知数字与数量的关系。 引导幼儿观察物体数量的差异。 重点、难点 重点：认识数字8、9，感知数字与数量的关系。 难点：引导幼儿观察物体数量的差异。 活动准备 教具：情景图，绿色大圆，咖啡色长方形，桔黄色三角形，数字8、9，教学挂图5 学具： 幼儿操作材料画面P16、17、18. 活动过程 教师行为 幼儿行为 变动 集体活动。 1、认识数字8。 出示图一。图上有什么？（树、花……） 启发幼儿用有什么、有什么、还有什么句式连起来说。 这幅图和我们以前看的图有什么不一样？（是各种形状拼的） 有哪些图形呢？（圆形、三角形、长方形） 每种形状有几个？幼儿说完后，可点数验证。 圆形、三角形、长方形都有8个，可以用数字几来表示？（出示数字8） 这是几，它可以表示这里什么？（表示有8个三角形，8个圆形，8个长方形） 8像什么？ 8除了表示8个图形外还可以表示什么？ 谁能把8可以表示的物体都说出来？（所有是8个的东西都可以用数字8表示） 2、认识数字9。 教师在图上贴图形，图变了没有，哪里变了？现在还能用8类表示图上的图形数量吗？为什么？原来它们都是几个？现在是几个，怎么会变成9个呢？用数字几来表示，9像什么？9除了表示图上的图形数量外，还可以表示什么？9可以表示所有是9个的东西。 活动反思： 幼儿园教师备课表 第_六_周 主题 我找到了春天