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山东省烟台二中2014届高三10月月考 物理试题 含解析.docVIP

山东省烟台二中2014届高三10月月考 物理试题 含解析.doc

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山东省烟台二中2014届高三10月月考 物理试题 含解析

一、选择题(5分×10=50分,对而不全得3分) 1、关于物体的运动,可能发生的是(  ) A.加速度大小逐渐减小,速度也逐渐减小 B.加速度方向不变,而速度方向改变 C.加速度和速度都在变化,加速度最大时,速度最小 D.加速度为零时,速度的变化率最大 2、有关滑动摩擦力的下列说法中,正确的是 (  ) A.有压力一定有滑动摩擦力 B.有滑动摩擦力一定有压力 C.滑动摩擦力总是与接触面上的压力垂直 D.只有运动物体才受滑动摩擦力 3、亚丁湾索马里海域六艘海盗快艇试图靠近中国海军护航编队保护的商船,中国特战队员发射爆震弹成功将其驱离假如其中一艘海盗快艇在海面上运动的v-t图象如图所示,设运动过程中海盗快艇所受阻力不变.则下列说法正确的是 (  ) A.海盗快艇在0~66 s内从静止出发做加速度增大的加速直线运动 B.海盗快艇在6 s末开始调头逃离 C.海盗快艇在6 s末开始调头逃离 D.海盗快艇在96 s~116 s内做匀减速直线运动 4、如图所示,一重为10 N的球固定在支杆AB的上端,今用一段绳子水平拉球,使杆发生弯曲,已知绳的拉力为7.5 N,则AB杆对球的作用力(  ) A.大小为7.5 N B.大小为10 N C.方向与水平方向成53°角斜向右下方 D.方向与水平方向成53°角斜向左上方 5、如图所示,质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接,在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m1在地面上,m2在空中),力F与水平方向成θ角.则m1所受支持力FN和摩擦力Ff正确的是 A.FN=m1g+m2g-Fsin θB.FN=m1g+m2g-Fcos θ C.Ff=Fcos θD.Ff=Fsin θ 如图所示,有一质量不计的杆AO,长为R,可绕A自由转动.用绳在O点悬挂一个重为G的物体,另一根绳一端系在O点,另一端系在以O点为圆心的圆弧形墙壁上的C点.当点C由图示位置逐渐向上沿圆弧CB移动过程中(保持OA与地面夹角θ不变),OC绳所受拉力的大小变化情况是 (  ) A.逐渐减小 B.逐渐增大C.先减小后增大 D.先增大后减小【答案】 【解析】 7、一轻杆一端固定质量为m的小球,以另一端O为圆心,使小球在竖直面内做半径为R的圆周运动,如图所示,则下列说法正确的是(  ) A.小球过最高点时,杆所受到的弹力可以等于零 B.小球过最高点的最小速度是C.小球过最高点时,杆对球的作用力一定随速度增大而增大 D.小球过最高点时,杆对球的作用力一定随速度增大而减小 8、如图所示,物体A叠放在物体B上,B置于光滑水平面上,A、B质量分别为mA=6 kg,mB=2 kg,A、B之间的动摩擦因数μ=0.2,开始时F=10 N,此后逐渐增加,在增大到45 N的过程中,则(  ) A.当拉力F12 N时,物体均保持静止状态 B.两物体开始没有相对运动,当拉力超过12 N时,开始相对运动 C.两物体从受力开始就有相对运动 D.两物体始终没有相对运动 9、质量为m的探月航天器在接近月球表面的轨道上飞行,其运动视为匀速圆周运动已知月球质量为M,月球半径为R,月球表面重力加速度为g,引力常量为G,不考虑月球自转的影响,则航天器的 (  ) A.线速度v= B.角速度ω= C.运行周期T=2π D.向心加速度a= 10、如图所示,将卫星发射至近地圆轨道1,然后再次点火,将卫星送入同步轨道3轨道1、2相切于Q2、3相切于P点,则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时,以下说法正确的是 (  ) A.卫星在轨道2上经过Q点时的速度小于它在轨道2上经过P点时的速度 B.卫星在轨道1上经过Q点时的加速度等于它在轨道2上经过Q点时的加速度 C.卫星在轨道1上的向心加速度小于它在轨道3上的向心加速度 D.卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度 二、实验题(4分+4分4分=12分) 11、用如图所示装置做“”的实验钩码用钩码所受的重力作为小车受到的合力,用纸带测出小车运动的加速度 (1)下列说法正确的是(  ) A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力 B.实验时应先释放小车后接通电源 C.本实验m1应远大于m2 D.在用图象探究加速度与质量关系时,应用图象 (2)图为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,测出各计数点到A点之间的距离,如图所示已知打点计时器接在频率为50 Hz的交流电源两端,则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=________ m/s2(结果保留两位有效数字) (3)实验时改变所挂钩码的质量,分别测量小车在不同外力作用下的加速度.根据测得的多组数据画出a-F关系图线,如图所示此图线的AB段明显

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