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- 2017-04-07 发布于天津
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沉淀溶解平衡教学设计考纲了解难溶电解质的沉淀溶解平衡了解溶度积常数及其有关计算掌握沉淀的生成溶解和转化的条件及其应用设计思路沉淀溶解平衡只是化学平衡的一种符合化学平衡的根本特征在第二章建立了化学平衡的基本概念之后第三章溶液中的平衡主要是侧重于具体条件下平衡原理的应用其中沉淀溶解平衡的特别之处在于它是存在于固体和溶液离子间的两相平衡具体到沉淀的生成溶解和转化问题归根结底都属于平衡移动的问题因此本节教学设计立足于学生建立对沉淀溶解平衡的正确认识重点讨论沉淀溶解平衡的移动有关溶度积常数的计算教学设计在
沉淀溶解平衡教学设计考纲了解难溶电解质的沉淀溶解平衡了解溶度积常数及其有关计算掌握沉淀的生成、溶解和转化的条件及其应用。
设计思路沉淀溶解平衡只是化学平衡的一种，符合化学平衡的根本特征。在第二章建立了化学平衡的基本概念之后，第三章溶液中的平衡主要是侧重于具体条件下平衡原理的应用，其中沉淀溶解平衡的特别之处在于它是存在于固体和溶液离子间的两相平衡。具体到沉淀的生成、溶解和转化问题，归根结底都属于平衡移动的问题。因此本节教学设计立足于学生建立对沉淀溶解平衡的正确认识，重点讨论沉淀溶解平衡的移动有关溶度积常数的计算教学设计、在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种
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