東豐縣實驗小學朱麗萍.pptVIP

* 东丰县实验小学朱丽萍 《翠鸟》探究型学习设计方案 我的作品最出色的地方 我的作品需要改进的地方 《长方体》教学设计表 《翠鸟》探究型学习设 计方案 《翠鸟》探究型学习设计方案 学?科：小学语文? ?? ?内?容：《翠鸟》 年?级：三年级 ??? 教?师：朱利萍 成 果 资 源 评 估 情 境 任 务 《语文课程标准》在课程的基本理念中提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”可见，合作学习已经成为《课程标准》提倡的一种新的学习方式。 这篇课文语言优美，用词准确，文质兼美。作者对翠鸟的外形和活动特点作了非常细致的观察，形象生动的描述了翠鸟羽毛艳丽，小巧玲珑的外形和它捕鱼时灵敏神速的动作。 本课的合作学习是以学生自由结组为基本组织形式，喜欢翠鸟外形美的学生为外形组，分为几个小组；喜欢翠鸟动作敏捷的学生为动作组;还有两方面都喜欢的为综合组。小组成员共同合作学习全文，体现本组学习内容，并未其他组提出有价值的问题。宗旨在培养学生的合作技巧，达成共同的学习目标。 情 境 任 务 1、了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特 点和翠鸟捉鱼本领的关系，初步知道翠鸟的特点 是为了适应环境而渐渐形成的，教育学生懂得爱