2014年全国教师暑期阅读推荐书1.docVIP

　　2014年全国教师暑期阅读推荐书目（第三批） 　　教育理论类 　　《中国心理学史新编》，汪凤炎著，人民教育出版社2013年6月出版 　　《新课程教学设计原理与方法》，李松林、巴登尼玛等著，人民教育出版社2014年2月出版 　　《西方心理学的历史与体系》（第二版），叶浩生著，人民教育出版社2014年1月出版 　　《综合实践活动课程与教学论》，郭元祥著，人民教育出版社2013年4月出版 　　《中学教师专业标准：要点、行动、示例》，教师专业标准课题研究组编著，北京师范大学出版社2014年2月出版 　　《比较视野下的教育变革——比较教育理论与世界教育发展》，陈时见著，北京师范大学出版社2014年2月出版 　　《中国现代教育体系研究》，褚宏启等著，北京师范大学出版社2014年1月出版 　　《探寻课程世界的意义——课程理论的建构与课程实践的慎思》，靳玉乐著，北京师范大学出版社2014年2月出版 　　《经济改革与教育发展——教育资源配置研究》，王善迈著，北京师范大学出版社2014年2月出版 　　《教师的教育科研方法》，赵家荣、乔建中著，北京师范大学出版社2014年1月出版 　　《高考改革论》，刘海峰著，浙江教育出版社2013年12月出版 　　教师专业成长类 　　《班主任工作十讲》，陈宇著，教育科学出版社2014年7月出版 　　《叶圣陶教育演讲》，叶圣陶著，王木春选编，教育科学出版社2014年