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- 2017-04-07 发布于天津
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生长素的发现教案一教学设计思想这一围绕生长素的发现让学生初步了解一个完整的实验设计过程并且能自己设计些简单的实验二教学目标知识目标解释生长素发现的过程中的相关实验说出生长素的本质产生和运输能用生长素的知识解释向光性的原因能力目标通过对生长素发现过程实验的分析发展学生提出问题分析问题解决问题的能力掌握实验设计的过程使学生初步学会科学的思维方法和研究方法明确科学的进步是科学家艰苦努力创新思维不断探索的结果三教学重难点重点生长素发现的实验过程难点生长素发现的实验设计思想和方法涉及到的科学家和实验都较多
“生长素的发现”教案
一、教学设计思想
这一围绕生长素的发现, 让学生初步了解一个完整的实验设计过程,并且能自己设计—些简单的实验。
二、教学目标
1.知识目标
①解释生长素发现的过程中的相关实验。
②说出生长素的本质、产生和运输。
③能用生长素的知识解释向光性的原因2.能力目标
通过对生长素发现过程实验的分析,发展学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,掌握实验设计的过程。使学生初步学会科学的思维方法和研究方法。
3明确科学的进步是科学家艰苦努力,创新思维,不断探索的结果。
三
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