20U12校功园文化建设总结(修订).docVIP

打造书香校园 厚积文化底蕴 ?——景泰四中校园文化建设实施情况汇报 景泰四中是一所有着特殊历史和光荣传统的学校，上个世纪六十年代末，为解决甘肃中部干旱，副省长李培福亲率2000余名水利大军荒漠扎营，引黄河水上景泰川。为解除艰苦建功者的后顾之忧，1970年10月，在荒漠沙滩上挖建地窝子学校，培育后辈，传播文明。新城崛起，薪火相传中现已发展成景泰地区规模最大、设施完善的初级中学之一。目前，共有36个教学班，在校学生1961名，教职工159名。校园绿树掩映，鲜花层叠，建筑端庄，布局井然，校园文化氛围浓厚，育人环境理想。学校曾先后被评为景泰县“教育系统先进集体”、“县级文明单位”；白银市“五星级”、“园林化”、“语言文字示范化”学校；白银市“教育系统先进集体”和城市绿化“先进单位”；甘肃省“五五”普法“先进集体”；在全国书香校园创建活动中被评为“书香校园”。 近年来，我校在各级政府的正确领导下，尤其在县教育局的大力支持下，以“平安、文明、和谐、书香”为主题，深挖学校文化内涵，大力建设校园文化，初步形成了“打造书香校园 厚积文化底蕴”的文化发展理念。现将学校文化建设方面的工作作以阶段性总结。 一、校园文化建设的基本思路 经过几年的探索实践，我校形成了以邓小平理论和科学发展观为指导，以育人为宗旨，以丰富多彩的活动为载体，按照“思想建设营造精神美、校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美、师生成长营造课堂美”的校园文化建设基本思路。力争用三—五年时间使我校建设成办学理念明晰、校园环境优美、艺术氛围浓郁，文化底蕴深厚、管理制度完善、人际关系和谐、课堂教学高效的“新”四中。为此学校领导高度重视，成立了以校长任组长，主管副校长具体负责的校园文化建设领导小组，周密部署，细化分工，明确责任。结合学校实际，出台了《景泰四中校园文化建设实施方案》，明确了主题，确定了内容，筹划了建设进程。 二、学校精神形象设定 学校坚持党的路线、方针、政策，认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》等有关教育法律、法规，明确了： 办学宗旨和培养目标：全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面建设高效课堂，全面提高教育教学质量，努力办人民满意的教育，把学校打造成平安、文明、和谐的书香校园，为学生的可持续发展奠定良好的基础。 校训：诚信质朴，博学善思。 校风：乐于奉献，勤于思考，勇于创新，善于总结。 学风：勤学善思，主动发展。 教风：基础扎实，教法适宜，勇于进取，教有特色。 领导作风：清正廉洁，以人为本，团结奋进，务实创新。 办学特色：突出实验教学，狠抓课堂管理，诚信教育服务，注重校园文化建设。 学科教学要求：狠抓基础，培养能力，陶冶品德，学有特色。 教改总目标：打好基础，发展特色，减轻负担，提高质量。 课堂理念：让师生动起来，课堂活起来，效果好起来，师生在活动中共同成长起来。 研究制定了《景泰县第四中学学校章程》和《景泰四中五年发展规划》；维修装饰了教学楼；新建了文化长廊；设计出了景泰四中校徽，学生校服；校园内布置点缀了文化石；景泰四中校史编制工作已即将完工；校园文化长廊正在修建中；酝酿创作景泰四中校歌、设计校旗、筛选校园歌曲集。 校训“诚信质朴，博学善思”从做人和求知两方面提出了要求，是传统美德和育人观念的萃华，是处世准则，也是立身之本，体现了学校以人为本、以学为重的办学思想。 校徽主体是“书”侧立演变成一个站立的“人”，这个“人”昂首挺胸、庄严肃立、展望未来；“四”的拼音首写字母“S”抽象成红色的飘带，象征热情、真诚、上进的精神。飘带和“人”组合，从造型上可以看出“平”“安”“4”“中”几个字的形态，从而直观的表达了学校简称“四中”，也可抽象为一位敬礼的中学生。这些元素都深刻地说明了四中人打造平安、文明、和谐的书香校园的愿望和决心。 教学楼以明净澄澈，有致远之意的蓝色和代表和平、成长、希望、自然、环保、爱……的绿色为主色调，召示着灵感、创造，象征着生命、希望。学校楼道内分楼层设计悬挂了世界、本国、本地等主题鲜明的地域文化匾额（一二楼中国文化为主、三四楼世界文化为主、五楼本土文化为主），张贴了名人画像、格言，师生自己创作的美术、摄影、剪纸等优秀作品及师生撰写的教育教学感言；楼柱上设计了求学、立德、处事方面的对联；校园内设立了宣传学校发展，德育管理思路，校训、校徽、文化石释义，语言文字规范要求，高效课堂建设，实验教学管理等方面的宣传牌栏。 学校大门整体设计采用热情而富有活力又不失沉稳优雅的深红色。参差向上的柱子和一组银色金属横栏构成梯状，昭示人民教师为祖国强大、民族昌盛甘为人梯、勤勉奉献；莘莘学子学而不厌，孜孜以求达到人生的理想高度。整座校门又形似一“快”字，寓意师生在这里以开放的态度