医疗器械维护与管理专业人才培养方案.PDFVIP

1医疗器械维护与管理专业人才培养方案 专业代码：620807 招生对象：普通高中毕业生、中职（专）和职高毕业生 基本学制：三 年 一、培养目标 本专业培养掌握医疗器械相关知识和专业技能，立足广州经济开发区，面向泛珠 三角经济圈医疗器械行业，培养德、智、体、美全面发展，具有医疗器械安装和调试、 维护与维修、检验检测、工程管理能力，满足使用、维护、管理第一线需要，具备较 强的实践能力、就业能力，具备国际视野、创新意识和技术应用能力的高素质技术技 能型人才。 二、培养规格要求 （一）基本素质 1．具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及具有 良好的适应全球化企业需要的职业素养和职业规范； 2．具备基本的人文艺术素养，掌握必须的文化基础知识、基础英语知识和计算 机办公所需的基本技能； 3．能胜任使用、维护、管理一线岗位，具有继续学习的能力和适应职业变化的 能力并具一定创新和实践的能力； 4．具有良好的团队精神和团队协作意识。 （二）专业知识与专业技术技能 1．专业知识 （1）掌握机械制图方法，机械零部件结构、加工和装配关系知识； （2）掌握机电设备电气原理，掌握机电系统自动控制技术； （3）掌握单片机、PLC原理、编程、控制技术； （4）掌握医疗器械原理，医疗器械相关技术； 2．专业技术技能 （1）具备机械识图、机械零部件结构设计、加工和装配能力，具有机电设备操 作、维护、维修与调试能力； （2）具有医疗器械电气安装与调试技能，能够完成医疗器械的控制设计与现场 2施工，掌握医疗器械系统自动控制技术应用技能； （3）熟练应用计算机常用软件进行医疗器械二维和三维设计的能力； （4）具备医疗器械的安装调试、维护检修及技术管理的高级技术技能； 3．职业素养 （1）具有良好职业道德和敬业精神，拥有吃苦耐劳、踏实肯干、认真负责、勇 于奉献的工作精神； （2）具有良好的社会实践能力、社会适应能力、一定的人际交往、沟通协作能 力、较强的学习能力和创新能力； （3）具有较强的安全和环保意识； （4）有良好的团队意识；热爱生活，朴素自然，待人真诚，处事平和大方； （三）职业资格证书 1．维修电工（中级或高级资格证书） 2．医用电子仪器修理工（中级或高级资格证书） 3．NX CAD 助理工程师 （四）毕业标准： 修满本专业133学分，同时满足以下条件，可以获得毕业证书： 1.获得本专业人才培养方案规定之职业资格证书或社会公认相关技能证书。 2.至少获得计算机应用能力一级证书。 3.获得至少英语应用能力B级（鼓励获得A级或四级）证书,或托业桥考证或其它 小语种的相应证书。 4.按照学校博雅教育体系要求参与相关活动，修满人才培养方案中相应的博雅教 育学分并获取相关证书。 三、职业岗位能力及对应课程 序号 职业 岗位群 职业岗位能力 对应课程 1 医 疗 器 械 安装调试 员 设备安装 设备调试 机械加工 1.识读工程图 2.操作设备 3.编制加工程序 1. 三维建模与工程制图 2. 机械械制造工程 3.专业技术技能融合项目 2 医 疗 器 械 维修员 设备检验 故障诊断 设备维修 1.连接电气线路 2.调整检测参数 3.分析设备故障 1. 电工技能实训 2. 单片机控制技术 3. 医疗器械综合装调训练 4. PLC 控制技术 33 医 疗 器 械 设计员 产品设计员 图纸设计员 图纸校核员 1.分析产品功能结构 2.设计工程图 3.设计产品三维结构 1. 三维建模与工程制图 2. 数字化机械设计与体现 3. 医疗器械结构设计 4 医 疗 器 械 销售员 设备销售 设备操作 设备试运行 1.销售医疗器械、解说 设备功用 2.运行并操作医疗器械 3.分析设备生产成本等 1. 机械制造工程 2. 数字化机械设计与体现 3. 医疗器械管理与营销 5 医 疗 器 械 生产管理 员 设备管理 设备维护 设备生产调配 1.设备用电安全测试 2.设备运行状态检测 3.设备定期保养 1. 医疗器械监控技术 2.专业技能融合项目 3. 医疗器械电气安装与调 试 四、“四融合”实践教学体系结构 实践课程体系 融合项目 技能课程 技术课程 基本技术技能融合项目 零件加工 三维建模与工程制图等 机械设计与体现 专业技术技能融合项目 步行器 模拟和数字电路，电工 基础等 单片机控制技术 综合技术技能融合项目 生产线监控 电工技能实训 PLC控制技术 创新技术技能融合项目 创新技术技能(融 合)项目:医疗器械 设计装调 以前所有技能课程 医疗器械电气安装 与调试 五、专业核心课程设置 （一）单片机控制技术 知识目标：掌握单片的硬件和软件知识；掌握单片机的编程软件使用方法。 技能目标：单片机应用的基本技能、安装、调试技能，使用软件实现上述目标。 技术目标：能设计、制作简