（小复习）浙江省中考科学专题复习 第14课 物态变化课件.pptVIP

热点一　晶体熔化和凝固过程的特点 【提示】晶体熔化过程中吸收热量，温度保持不变；晶体 凝固过程中放出热量，温度保持不变。解题时往往需要 找到温度不变的特点来确认晶体熔化的温度，或通过找 到不变的温度来知道晶体的熔点和凝固点。 首 页 * 【例1】　如图是海波的熔化图象，从图象中获得的信息 正确的是 (　　) A．海波在BC段没有吸热 B．海波在CD段是气态 C．海波的熔点是48℃ D．6min时海波已全部熔化成液态 C 解析 由图像可得知，AB段表示固体升温阶段，BC段表示固体熔化阶段，此过程中物质吸收热量，但温度保持不变，我们将此时的温度确定为该晶体的熔点。CD段固体已全部熔化，此时物质为液态，若继续吸热，温度将继续升高。 首 页 * 对点训练 1．某种物质的物态变化过程如图所示，该图象可以反 映 (　　) A．蜡的熔化过程 B．蜡的凝固过程 C．海波的熔化过程 D．海波的凝固过程 D 解析　该图像中温度下降，因此 是凝固，同时在凝固过程中温度 保持不变，因此是晶体的凝固图 像，海波是晶体，蜡烛是非晶体。 首 页 * 对点训练 2．如图是海波的熔化图像，由图像可知 (　　) A．海波的熔点是24℃ B．海波的沸点是48℃ C．海波的熔点是48℃ D．海波是非晶体 C 解析　晶体在熔化过程中，温度保持不变，图中， 在48℃保持不变，由此可知海波的熔点是48℃。 首 页 * 热点二　蒸发的致冷作用 【提示】液体蒸发吸热，导致自身和周边温度下降，有 致冷的作用。蒸发吸热在生产生活中有广泛的应用。 首 页 * 【例2】在盛夏，以下方法中你认为降低室内温度的最佳做 法是 (　　) A．打开电风扇 B．关闭门窗 C．向地面洒水 D．打开房间内正在工作的电冰箱门 解析　打开电风扇时，空气流动速度加快,蒸发加快,蒸 发吸热增多，虽然使人感到凉爽，但不能降低室内温度； 电冰箱工作原理是将冰箱内的热量转移到室内，但热能 的总量并没有减少，因此打开冰箱门不能使室内温度降 低，同时由于电流的热效应，反而使室内温度略有上升； 向地面洒水,利用水蒸发吸热,可以降低室内温度。 C 首 页 * 对点训练 3．在炎热的夏天中午，取两只相同的茶杯，盛入等量清水， 将A杯盖上杯盖，B杯敞开，如图所示。将它们放在通风 良好的室内桌上，经过两个小时，______杯中的水温较 低，这是由于这杯水____________(填物态变化的名称) 更快所致。 B 蒸发(汽化) 解析 蒸发会吸热，有致冷 的作用。 首 页 * 对点训练 4．在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数 下降最快的是 (　　) D 解析 影响蒸发快慢的因素有表面空气流动的速度、温 度、表面积大小等，同时蒸发会吸热，有致冷作用。 首 页 * 热点三　物态转化的辨析 【提示】　熔化、凝固、液化、汽化，物态之间相互转化 的四种过程，在这四种过程中又有能量的吸收和释放。 对这四种过程的辨析往往是考试的热点。如何辨析？关 键是要明确物态变化前后的物质状态。 首 页 * 【例3】 今年3月，我市大部分地区空气异常潮湿，家中墙壁 “出汗”、地板湿漉漉的，产生这种现象的原因是水这种物 质发生了 (　　) A．熔化 B．液化 C．汽化 D．凝固 解析　熔化是指物质从固态变成液态；液化是指物质从气 态变成液态；汽化是指物质从液体变成气体；凝固是指物 质从液态变成固态。家中墙壁“出汗”、地板湿漉漉的， 是由于空气中的水蒸气遇到冷的墙面和地板，发生凝集， 形成液态的水，从状态来看是气态变成液态，因此是液化 现象。 B 首 页 * 对点训练 5．(2010株洲)将新鲜的豆腐放入冰箱里冷冻，第二天取 出，解冻后切开，发现里面存在许多小孔。在小孔形 成的过程中，发生的主要物态变化是 (　　) A．液化和汽化 B．凝固和熔化 C．凝固和汽化 D．凝华和熔化 B 解析　新鲜豆腐冷冻，豆腐内的水从液体凝固成冰， 解冻时，小冰块又熔化成水。 首 页 * 实验探究 【例4】 用如图的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时 温度的变化规律。(烧杯内物质在相同时间内吸收的热量 相同