限時規范訓練.docxVIP

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  • 2017-04-07 发布于天津
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限时规范训练建议用时分钟下图表示生态系统群落种群和个体的从属关系据图分析下列叙述正确的是甲是生物进化的基本单位乙数量达到环境容纳量后不再发生波动丙是由生产者和消费者构成的丁多样性的形成受无机环境影响解析选由图分析可知甲表示个体乙表示种群丙表示群落丁表示生态系统项生物进化的基本单位应该是种群乙项种群数量达到环境容纳量值后种群数量会在值附近上下波动项群落应包括生态系统中所有的生物成分即生产者消费者和分解者项生态系统多样性的形成是生物与生物之间生物与无机环境之间共同进化的结果荔枝椿象吸食荔枝龙眼等果树

限时规范训练(建议用时:40分钟)1.下图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析,下列叙述正确的是(  )A.甲是生物进化的基本单位B.乙数量达到环境容纳量后不再发生波动C.丙是由生产者和消费者构成的D.丁多样性的形成受无机环境影响解析:选D。由图分析可知,甲表示个体,乙表示种群,丙表示群落,丁表示生态系统。A项,生物进化的基本单位应该是种群(乙);B项,种群数量达到环境容纳量(K值)后,种群数量会在K值附近上下波动;C项,群落应包括生态系统中所有的生物成分,即生产者、消费者和分解者;D项,生态系统多样性的形成是生物与生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果。2.荔枝椿象吸食荔枝

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