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用构造模型法求二面角的大小 云南省会泽县一中 郭兴甫 邮编：654200 楚雄师范学院08级 郭顺飞 邮编：651266 《数学通报》在2010年第10期刊登了李老师《用向量直接求二面角C—AB—D》的文章，以下简称文[1]。文章介绍了利用向量找到二面角的平面角，解决了利用平面法向量求二面角时所产生的困惑，读后深受启发，受益非浅。受其启发，由于在每年的高考试题参考答案中，对求二面角的大小常有两种方法：一是传统的几何法；二是空间向量法。本文从传统方法的角度构造模型法直接求二面角的大小，作为文[1]的补充，供读者参考。 M N 图1 1联想思考 当二面角C—AB—D给出后，其大小被唯一确定。欲求二面角，只需求C—AB—D平面角的大小，平面角的大小与其顶点在棱上的位置无关。因此可选择特殊位置作出二面角的平面角。为使问题更具一般性，设二面角为如图1，平面M、N交于直线，怎样作二面角的平面角呢？可在棱上任取两点A，D。过D在平面M、N内任作射线DB、DC. 在棱上取点E,使DE=1,过E分别在M、N上作棱的垂线 分别交射线DB、DC于F、G如图2，则∠FEG为二面角 M——N的平面角，不妨设，那么怎样求角 的大小呢？连接FG,为方便记∠BDC=，∠BDA=， ∠CDA=，则EF=，DF，EG=， A B C N M D F E G DG。 在△DFG与△FEG中，利用余弦定理得 。 图2 ∴ 这样，我们就可以在二面角M——N中构造模型D—ABC,利用∠CDA，∠BDA, ∠BDC的正、余弦值求二面角的大小。从上述解析过程不难看出，构造模型时，可根据题设中的条件，选择特殊位置，构造特殊角等公式化地计算二面角的大小。值得一提的是，构造模型法的思想易被广大学生接受。其结论具有轮换对称的特点。事实上，设两射线DC，DB确定平面P。三平面M，N，P两两相交构成三面角D-ABC，且三个面角为，，（），则任意两个面所构成的二面角的余弦值等于第三个角的余弦值减去构成二面角的两个角的余弦值之积，再除以构成二面角的两个面角的正弦值之积。常称作三面角中的二面角余弦公式。应用该模型结论能简洁、巧妙地解决近年的高考立几压轴题。 C D E B A 图3 2．举例 例1（文[1]例题）如图3，四棱锥四棱锥A－BCDE中，底面BCDE为矩形，侧面ABC⊥底面BCDE,BC=2,CD=,若AB=AC=BC, 求二面角C—AD—E的大小. 解：在三面角D—ACE中，为方便记∠CDE=, ∠CDA=,∠ADE=,则易知又面ABC⊥ 底面BCDE,BC⊥CD,所以AC⊥CD,进而得cos= 同理得 设二面角C—AD—E的大小为，则由本文模型结论可得故所求二面角C—AD—E为。 S M C B A D 图4 例2（2009年全国高考卷I（理））如图4，四棱锥S－ABCD中，底面ABCD为矩形，SD⊥底面ABCD，AD，DC=SD=2， 点M在侧棱SC上，∠ABM=60° （I）证明：M是侧棱SC的中点； （II）求二面角S－AM－B的大小 解：（I）略 （II）由（I）得SM=CM。 在三面角A－BSM中，为方便记∠SAB， ∠SAM，∠BAM，则易知∠SAB， 。 设二面角S－AM－B的大小为，则由本文模型结论可得故所求二面角S—AM—B为. 例3（2010年全国高考卷I（理）19题）如图5，四棱锥S—ABCD中，SD⊥底面ABCD,AB//DC,AD⊥DC,AB=AD=1,DC=SD=2,E为棱SB上一点，平面EDC⊥平面SBC. （I）证明：SE=2EB; A B C S E D 图5 （II）求二面角A—DE—C的大小。 解：（I）略； （II）在三面角D—EAC中，记∠ADC=, ∠ADE,∠CDE. 由AD⊥DC得由AB//DC, SD⊥底面 ABCD可得DB=,SB=.又由（I）可得BE= 设二面角A—DE—C的大小为，则由本文模型结论可得 所以二面角A—DE—C的大小为120o 从以上三例不难看出，应用构造模型法求二面角的大小，只需求三个面角的正、余弦值既可公式化地求解，类似在三角形中已知三边可求任意内角，思路清晰，过程简洁，降低了空间想象的难度。顺便指出，文[1]中的方法在近年的全国高考参考答案（如07年全国卷II、08年全国卷I、09年全国卷I、10年全国卷I等）已作介绍出现，而本文介绍的方法在教科书和高考参考答案中均未作介绍，希望本文能引起广大老师和考生的注意。 参考文献： 1．李德钦 用向量直接求二面角C—AB—D 《数学通报》2010年第10期52-53.