3-2-1_探究——比较物体运动的快慢.ppt

* * * * 学习目标： 1. 会比较物体运动的快慢。 2. 理解速度的概念。 3. 知道速度的单位。 4. 会用V＝S/t进行简单的计算。 在百米竞赛中，运动员甲用10s跑完全程，运动员乙用11s跑完全程，哪位运动员跑得快？ 问题一： 汽车A在2h内行驶80km，汽车B在2h内行驶170km，哪辆汽车运动得快？ 问题二： 比较运动快慢有两种方法： 一是通过相同的路程，比较所用时间的长短； 二是用相同的时间，比较通过路程的大小。 新问题：若物体过程的路程和时间都不相同时，我们用什么方法来比较物体运动的快慢呢？ 一、比较物体运动的快慢： 小汽车200s跑了2000m，飞机在2s内飞行了1000m，那么小汽车和飞机哪个快呢？ 总结： 当所走的路程，所用的时间都不一样时，用单位时间内的路程来比较（统一标准）。 问题三： 小汽车1s内通过的路程为 A：小汽车200s运动2000m = ( ) ( ) ______m B:飞机2s运动1000m 飞机1s内通过的路程为 ( ) ( ) ______m = 2000m 200s 10 1000m 2s 500 显然，飞机比汽车———— 快 1. 速度是反映物体运动快慢的物理量。 二、速度： 2. 定义：物体在单位时间内通过的路程 叫做速度。 3. 公式：速度= ——— v表示速度，s表示路程，t表示时间 4. 单位：在国际单位制中，速度的单位 是“米/秒”，读作“米每秒”，用 符号“m/s”表示。常用单位：km/h。 路程 时间 1. 汽车的速度是“10m/s”， 读作10米每秒， 它的物理意义: 汽车在1秒内通过的距 离是10米。 2. 飞机的速度是“500km/h” 读作500千米每小时， 它的物理意义是： 飞机在1小时内通过的距离是500千米。 速度单位的物理意义： 将下列单位换算： 15m/s= km/h 30m/s= km/h 72km/h= m/s 90km/h= m/s 10m/s=_______=_________________ =_____km/h 54km/h=__________=______________=________m/s 10m 1s 10/1000 1/3600 km/h 36 54km 1h 54×1000 1 ×3600 m/s 15 速度单位的换算： 1m/s = 3.6 km/h 54 108 20 25 速度大小的另一种比较方法-------图像法 思考：如图所示甲、乙两质点的s—t图象；谁运动得比较快？ s/m 10 30 90 甲 乙 t/s 此运动为匀速直线运动 三、匀速直线运动： 定义： 如果物体沿 直线 运动，并且速度大小 保持不变 ，那么我们就称这种运动为匀速直线运动。 特征： 1. 运动的路线是直线（即方向不变）； 2. 速度的大小不变(运动的快慢不变）。