力与运动的关系分解.ppt

§9.3力与运动的关系;1.知道什么是物体运动状态的改变。 2.知道物体受力不平衡时运动状态如何改变。;活动一：复习;5.力的作用效果： ;活动二：力的作用效果;（3）水平滚动的小球，由于受到摩擦力的作用，越来越慢、关闭发动机的火车，由于受到摩擦力，越来越慢。这里的小球和关闭发动机的火车的运动状态都是由 。;总结：运动状态的变化包括 的 改变和 的改变。上述物体所受到的力都不平衡，可见是力改变了它们的 。 力是改变物体 的原因。;活动三：探究力如何改变物体的运动状态;力是改变物体运动状态的原因;v;【重力】;判断: ⑴ 物体处于静止状态时,如果受力，受到的力一定是平衡力。 ( ) ⑵ 物体运动时,一定受到非平衡力作用。 （ ) ⑶ 物体受非平衡力作用时, 运动状态一定发生改变。 ( ) ⑷ 力是物体运动的原因。( ) ⑸ 物体受平衡力作用时, 一定处于静止状态。 ( ) ⑹ 物体作匀速圆周运动时,运动状态没有发生改变。 ( ) ;⑺ 物体自由下落过程中，由于受到重力作用，物体的运动状态是不停地变化的。 （ ） ⑻ 行驶的汽车在刹车后速度越来越慢，这是由于受到惯性的作用。( ) ⑼ 人们可用重垂线检查墙壁上的画是否挂正。 ( ) ⑽ 三要素相同的力一定不是平衡力。 （ ） ; 关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ） A、物体必须受到力的作用才能运动 B、物体运动必定受力 C、力是维持物体运动的原因 D、力是改变物体运动状态的原因;5．(201l兰州)关于力和运动的关系，下列说法正确的是（　　） A．物体受到力的作用时就会运动 B．物体不受力的作用时处于静止状态 C．物体运动速度越大其惯性越大 D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用;11．（衢州卷）小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是（） A．如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同 B．推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用 C．静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用 D．如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来;14．(2011重庆)图是美国NBA职业篮球比赛过程中球员扣篮时的情景。请找出一个与扣篮情景相关的物理现象，并指出对应的物理知识。(不得与示例重复) 示例： 物理现象：球由静止变为运动； 物理知识：力是改变物体运动状态的原因。;例、行驶的汽车在刹车后能静止，这是因为 ( ) A．汽车的惯性消失了 B．汽车的惯性小于汽车的阻力 C．阻力作用改变了汽车的运动状态 D．汽车受到平衡力的作用而静止 ;例、匀速上升的气球下面悬挂着一个小石块,当细线突然断了以后,石块的运动状态是（ ） A、继续匀速上升 B、立即加速下降 C、匀速上升一段距离后加速下降 D、减速上升一段距离后加速下降;例、如图所示，质量分别为们m1、m2的两个物体甲与乙放在表面光滑且足够长的木板上，随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运动，当木板突然停止时，以下说法正确的是( ) A. 若m1＞m2，甲将与乙发生碰撞 B．若m1＜m2，甲将与乙发生碰撞 C．只有当m1=m2，甲与乙才不会碰撞 D．无论甲与乙的质量关系如何，它们始终不会碰; 放在??辆足够长的表面光滑的平板车上的两个物体，随着车一起在水平方向上做匀速直线运动，当车突然停止时，这两个物体在车上将会（不考虑空气阻力） （ ） A、一定相碰 B、一定不相碰 C、若两物体质量相等，一定相碰 D、若两物体质量不相等，一定相碰; 例、下列现象中不能用惯性知识解释的是( ) A．跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩往往越好 B．用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上 C．子弹离开枪口后，仍能继续高速向前飞行 D．古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒 ;例、如图所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动。当小车遇障碍物而突然停止运动时，车上的木块将 （ ） A．仍继续向左作匀速直线运动 B．立即向前倒下 C．立即向后倒下 D．立即停下来;如图，木块竖立在小车上，随小车一起以