20142015学年高中数学第二章点、直线、平面之间的位置关系双基限时练13(含解析)新人教A版必修2汇编.doc

双基限时练(十三) 1．梯形ABCD中，ABCD，AB平面α，则直线CD与平面α内的直线的位置关系只能是(　　) A．平行　　　　　　　B．平行或异面 C．平行或相交 D．异面或相交 答案　B 2．已知平面αβ，P是α，β外一点，过点P的直线m与α，β分别交于A，C，过点P的直线n与α，β分别交于B，D，且PA＝6，AC＝9，PD＝8，则BD的长为(　　) A．16 B．24或 C．14 D．20 解析　当点P在平面α与β的同侧时，由平行线截线段成比例知，＝.即＝，解得BD＝.当P在平面α与β之间时，同理可求得BD＝24. 答案　B 3．α，β，γ是三个两两平行的平面，且α与β之间的距离是3，α与γ之间的距离是4，则β与γ之间的距离的取值范围是(　　) A．{1} B．{7} C．{1,7} D．[1,7] 答案　C 4．已知平面α平面β，它们之间的距离为d，直线aα，则在β内与直线a相距为2d的直线有(　　) A．一条 B．两条 C．无数条 D．不存在 答案　B 5．给出下列互不相同的直线l，m，n和平面α，β，γ的三个命题： 若l与m为异面直线，lα，mβ，则αβ；若αβ，lα，mβ，则lm；若α∩β＝l，β∩γ＝m，γ∩α＝n，lγ，则mn. 其中真命题的个数为(　　) A．3 B．2 C．1 D．0 解析　中α与β也可能相交，错；在中l与m也可能异面，错，正确． 答案　C 6．在空间四边形ABCD中，N，M分别是BC，AD的中点，则2MN与AB＋CD的大小关系是________． 解析　如图，取BD的中点P，连接PM，PN，则PM＝AB，PN＝CD，在PMN中，MNPM＋PN， 2MN2(PM＋PN)＝AB＋CD. 答案　2MNAB＋CD 7．如图所示，在ABC中，AB＝5，AC＝7，BC＝，G是ABC的重心，过G的平面α与BC平行，AB∩α＝M，AC∩α＝N，则MN＝________. 解析　BC∥平面α，平面α∩平面ABC＝MN， BC∥MN. 又G为ABC的重心，AG:GD＝21， AG:AD＝23，MN:BC＝23. ∴MN＝BC＝. 答案　 8．已知平面αβ∥γ，两条直线l，m分别与平面α，β，γ相交于A，B，C与D，E，F，已知AB＝6，DEDF＝25，则AC＝________. 解析　由平行平面的性质定理，知 ADBE∥CF，＝. AC＝×AB＝×6＝15. 答案　15 9．如图，两条异面直线AC、DF与三个平行平面α，β，γ分别交于A，B，C和D，E，F，又AF，CD分别与β交于G，H，求证：HEGB是平行四边形． 证明　AC∩CD＝C， AC，CD确定平面ACD. 又αβ，平面ACD与α，β交于AD，BH， AD∥BH. 又AF∩DF＝F， AF，FD确定平面AFD. 又α∥β，平面AFD交α，β于AD，GE， AD∥GE. ∴BH∥GE. 同理BGHE. ∴四边形HEGB是平行四边形． 10．如图所示，在空间六边形(即六个顶点中没有任何五点共面)ABCC1D1A1中，每相邻的两边互相垂直，边长均等于a，并且AA1CC1. 求证：平面A1BC1平面ACD1. 证明　首先将图形补成正方体框架，如图所示． 则在正方体ABCD－A1B1C1D1中，证平面A1BC1平面ACD1. 由正方体的性质易，知ACA1C1，又AC平面A1BC1， AC∥平面A1BC1，同理可证CD1平面A1BC1. 又AC∩CD1＝C，平面A1BC1平面ACD1. 11．如图，在底面是菱形的四棱锥P－ABCD中，ABC＝60°，PA＝AC＝a，PB＝PD＝a，点E在PD上，且PEED＝21. 问在棱PC上是否存在一点F，使BF平面AEC？证明你的结论． 证明　如图，当F为PC的中点时，BF面AEC. 取PE的中点M，连接FM， 则FMCE.① 由EM＝PE＝ED知，E是MD的中点，连接BM，BD.设BD∩AC＝O则O为BD的中点，BM∥OE.② 由知：平面BFM平面ACE，又BF平面BFM，BF∥平面AEC. 12如图，在四棱柱ABCD－A1B1C1D1中，底面ABCD为等腰梯形，ABCD，AB＝4，BC＝CD＝2，AA1＝2，E、E1分别是棱AD、AA1的中点．设F是棱AB的中点，证明：直线EE1平面FCC1. 证明　F为AB的中点，CD＝2，AB＝4，ABCD，CD綊AF. 四边形AFCD是平行四边形． AD∥FC.又CC1DD1，FC∩CC1＝C，FC平面FCC1，CC1平面FCC1，AD∩DD1＝D，AD平面ADD1A1，DD1平面ADD1A1， 平面ADD1A1平面FCC1， 又EE1平面ADD1A1，EE1平面FCC1， EE1∥平面FCC1.