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8克隆之谜1
学习单一 1 在组长的带领下读准字音，理解词意。 例如 马铃薯 嫁接 细菌 饲养 效率 诱人 雌雄 卓有成效 濒危物种 繁殖 压条 培育 造福人类 挽救 濒临灭绝 调节 生态平衡 品质优良 学习单一 2 检测 选择正确的读音或生字 效率（lǜ shuài） 率（lǜ shuài）领 卓（zhuō zhuó）越 诱（yòu xiù）人 饲（cì s ì ）养 学习单一 2 检测 选择正确的读音或生字 举（列 例） （列 例）举 （暑 薯）假 （暑 薯）片 （诱 绣）人 （诱 绣）花 举（列 例） （列 例）举 （暑 薯）假 （暑 薯）片 （诱 绣）人 （诱 绣）花 * 8 神奇的克隆 效率（lǜ shuài） 率（lǜ shuài）领 卓（zhuō zhuó）越 诱（yòu xiù）人 饲（cì s ì ）养 学习单一 3 四人组内分工读课文,讨论：哪几小节讲的是同一个内容，可以并为一段。 什么是克隆 各种生物的克隆 克隆的作用（克隆技术造福于人类） (1-2) (3-5) (6-9) 学习单二： 1 默读第一自然段：什么是克隆？文中是用什么方法来说明的？ 2 默读第二自然段，思考什么是克隆？理解什么叫“有性繁殖”？什么叫“无性繁殖”？四人小组内交流。 *
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