【金版学案】高考历史一轮复习 第六单元第一课 美苏两极对峙格局的形成课时训练 新人教版.docVIP

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  • 2017-04-08 发布于湖北
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【金版学案】高考历史一轮复习 第六单元第一课 美苏两极对峙格局的形成课时训练 新人教版.doc

第六单元 第二次世界大战后世界政治格局的演变及现代中国的对外关系 第1课时 美苏两极对峙格局的形成 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1.(2014·华南师大附中月考)梅森在《冷战》一书中指出,如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。文中作者对冷战重新定义的主要依据是(  ) A.美国的马歇尔计划推动了欧洲重建 B.冷战期间各国并无直接武装冲突 C.美苏两国在国家利益上没有冲突 D.不诉诸武力避免了新的世界大战解析:本题考查概念解读。抓住材料“长时期的和平”来分析。冷战影响有消极一面,也有积极一面,即不诉诸武力避免了新的世界大战,故D符合题意。 答案:D 2.(2013·揭阳期末调研)假如让你写一篇集中反映1947—1948年国际局势的专稿,需要一组能体现当时概况的“关键词”,请依据相关知识,选出最准确的一组(  ) A.杜鲁门主义、马歇尔计划、北约组织 B.铁幕演说、马歇尔计划、布雷顿森林体系 C.杜鲁门主义、马歇尔计划、关贸总协定 D.雅尔塔体制、德国分裂、古巴导弹危机解析:本题考查再认再现能力。根据时间限定“1947—1948年”和结合所学可知选C项。北约组织成立于1949年;雅尔塔体系确立于二战后期;1949年德国一分为二;1962年古巴危机。 答案:C 3.1945年5月9日晚,当莫斯科人

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