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Unit_6_I_like_music_that_I_can_dance_to._(1a-2c)
新目标九年级英语上Unit6 I like music that I can dance to.第一课时教学设计一、教材分析:本课是九年级第六单元第一课时,本单元以music(音乐)为中心话题,让学生学会用定语从句谈论自己所喜爱或偏好的艺术,学习表达自己的爱好。 从结构内容上说,定语从句是初中阶段必需了解的一种句法结构。本单元将通过一系列的练习(句型结构练习、听力练习、精读写作练习、自我检测、泛读练习)来达到学习目的,完成学习任务。本课时所进行的是基本的句型结构和部分听力练习,是整个单元学习的双基——基本和基础。三、教学方法这一节课我分为两个部分:第一部分引入定语从句的学习;第二部分围绕I like music that I can dance to.这一话题展开思维(1a)、听力(1b)、 口语 (1c) 训练进行授课,最终完成本课时的教学任务。采用情景教学、看图说话、小组对话以及听力训练的方法进行教学。四、学情分析虽然学生在以前所学的内容当中已经有所接触定语从句,但仅仅是了解而已,对于定语从句地系统地掌握需要一定地强化,因此,本课地目标语言就变为本课地难点了。在解决这一问题上,让学生通过“情景教学、看图说话、小组对话以及听力训练”的方法、经过反复练习的方法,让其达到掌握并运用的目的。课后反思:学生提前进行预习,课程进行的比较顺利。学生积极参加了口语活动,对定语从句有了初步的认识,在以后的教学中接着进行渗透。
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