[中学联盟]重庆市梁平实验中学高中化学必修二教学课件:第二节两种基本原料之一(苯).ppt

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[中学联盟]重庆市梁平实验中学高中化学必修二教学课件:第二节两种基本原料之一(苯)

教学目标: 1.记住苯的物理性质。 2.明确苯的分子结构,掌握苯的化学性质。 3.了解苯的用途。 如:做洗涤剂,溶剂、消毒剂,增塑剂zxxk 二、苯 (一)苯的用途 苯是一种重要的化工原料和有机溶剂。 染料,纺织材料,塑料等 Michael Faraday (1791-1867) 1825年,英国科学家法拉第在煤气灯中首先发现苯,并测得其含碳量,确定其最简式为CH; 1834年,德国科学家米希尔里希制得苯,并将其命名为苯; 之后,法国化学家日拉尔等确定其分子量为78,苯分子式为 。 C6H6 (二)苯的发现与结构的确定 (三)苯的分子结构 1.分子式: C6H6 2.结构式: 3.结构简式: 苯环 4.空间构型: 正六边形平面结构 (12 个原子均处于同 一平面上,键角120。。) 苯分子模型: (四)苯的性质 1、物理性质 *比较苯与烷烃、烯烃的结构式,分析苯分子中碳原子的成键特点,你认为苯可能有哪些化学性质? 烷烃: 碳碳单键 烯烃: 碳碳双键 学与问 推测: 苯分子中的碳碳键: 1.单、双键交替出现。 2.是一种介于单键与双键之间的特殊键。 实验3-1 1、向试管中加入少量苯,再加入溴水,震荡后,观察现象。 2、向试管中加入少量苯,再加入酸性高锰酸钾溶液,震荡后,观察现象。 结论:进一步说明苯分子中并没有交替存在的单、双键, 是一种介于单键与双键之间的特殊键。 (6个键完全相同) 苯的特殊结构 苯的特殊性质 饱和烃:烷烃 不饱和烃:烯烃 取代反应 加成反应 性质预测 决定 2、苯的化学性质 ⑴氧化反应 (可燃性) 2C6H6+15O2 点燃 实验现象:火焰明亮并带有浓烟(原因:苯分子中的含碳量高。) ⑵苯的取代反应 ①溴代反应 溴苯 (密度比水大的无色液体) ②硝化反应 硝酸分子中里的—NO2原子团叫做硝基,苯分子中的氢原子被—NO2所取代的反应,叫做硝化反应。 硝基苯 浓硫酸的作用:催化剂,脱水剂。 △ ⑶苯的加成反应 环己烷 + 3H 2 镍 △ 苯的化学性质: 可燃烧,易取代,难加成, 不氧化(如酸性高锰酸钾)。 1.苯环结构中,不存在单双键交替结构,可以作为证据的事实是( )。 ①苯不能使酸性KMnO4溶液褪色; ②苯环中的碳碳键的键长均相等; ③苯能在一定条件下跟H2加成生成环己烷; ④苯在FeBr3存在的条件下与液溴可发生取代反应,但不因化学变化而使溴水褪色。 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 课堂检测 C 2.等物质的量的下列有机物完全燃烧,生成CO2的量最多的是( )。 A.CH4 B.C2H6 C.C3H6 D. D.C6H6 3.下列变化属于物理变化的是( )。 A.苯和溴水混合后振荡 B.苯、液溴和铁粉混合 C.石蜡的分解 D.甲烷和氯气混合后光照 4.下列物质中,分子内所有原子在同一平面上且不能使酸性KMnO4溶液褪色的是( ) A.乙烯 B.甲烷 C.乙烷 D.苯 D A D 5.2002年3月11日杭甬高速公路萧山路段一辆运送化学物品的槽罐车侧翻,罐内的15 t 苯泄漏入路边300 m长的水渠,造成严重危害,许多新闻媒体进行了报道,以下报道中有科学性错误的是( )。 A.由于大量苯溶入水中渗入土壤,会对周边农田、水源造成严重污染。 B.由于苯是一种易挥发、易燃的物质,周围地区如果有一个火星就可能引起爆炸。 C.可以采取抽吸水渠中上层液体的办法,达到部分清除泄漏物的目的。Z,x,x,k D.处理事故时,由于事故发生地周围比较空旷,有人提出用点火焚烧的办法来清除泄漏物,但由于苯燃烧会产生大量的黑烟扩大污染,所以该办法未被采纳。 D

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