微机原理第1章解题.ppt

微机原理及接口技术; 1. 课程性质及教学目的 《微型计算机原理及接口技术》是工科计算机及其相关专业的一门重要的专业技术基础课程。 本课程帮助学生掌握微型计算机的硬件组成及使用；学会运用汇编语言进行程序设计；树立起计算机体系结构的基本概念；为后继的软、硬件课程做好铺垫。 ; 2. 课程教学安排 教学参考学时：48学时 其中实验学时：12学时 考试形式：笔试 3. 教材内容体系结构 基本知识与基本概念 计算机的基本结构与工作原理 微处理器与微型计算机的概念 微型计算机系统组成及其应用 计算机中的数据表示、数制与编码的应用 ;80X86微处理器 微处理器内部结构 存储器和I/O组织 总线周期与操作时序 指令系统与汇编语言 指令的概念与寻址方式 8086指令系统介绍 汇编语言格式、基本表达、伪指令介绍 汇编语言源程序的建立、编辑、运行、调试;汇编语言程序设计及其应用 程序设计的方法和步骤 顺序程序、分支程序、循环程序、子程序的设计 中断调用程序设计 宏汇编与重复汇编 接口技术及典型接口设计 外设接口的基本模型 程序控制的I/O方式 典型接口芯片; 本章主要教学内容 l??? 计算机的发展、分类、基本结构及工作原理 l?? 微处理器的产生和发展、微处理器系统 l????微型计算机的分类、性能指标 l?? ?微型计算机系统的组成及微型计算机的应用 ;本章教学目的及要求 l???熟悉计算机的发展历史、发展前景、工作特点、组成分类、应用领域等相关知识 l???掌握计算机的基本结构及工作原理 l???熟悉微处理器的产生和发展，掌握微型计算机的分类、性能指标 l???掌握微型计算机系统组成，软、硬件基本结构 l???熟悉微型计算机的特点及应用 ;#includestdio.h int main() { printf(hello,world\n); };1.1 计算机的发展与应用 1.1.1 计算机的发展历史 1．第一台电子计算机 1946年2月，美国宾夕法尼亚大学诞生了世界上第一台电子数字计算机：“埃尼阿克”（ENIAC，即Electronic Numerical Integrator and Calculator，电子数字积分计算机）。 重量30吨，占地170平方米，每小时???电150千瓦，价值约40万美元。 采用18000只电子管，70000个电阻，10000支电容，研制时间近三年，运算速度为每秒5000次加减法运算。 ENIAC的不足：运算速度慢、存储容量小、全部指令没有存放在存储器中、机器操作复杂、稳定性差 。;2．冯·诺依曼结构计算机 1946年6月，美籍匈牙利科学家冯·诺依曼（Johe Von Neumman）提出了“存储程序”的计算机设计方案。 其特点是： 采用二进制数形式表示数据和计算机指令。 指令和数据存储在计算机内部存储器中，能自动依次执行指令。 由控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备5大部分组成计算机硬件。 工作原理的核心是“存储程序”和“程序控制”。 按照这一原理设计的计算机称为冯·诺依曼型计算机。 冯·诺依曼提出的体系结构奠定了现代计算机结构理论的基础，被誉为计算机发展史上的里程碑。 ;3．按逻辑部件化分的计算机发展阶段 按电子部件的演变经历了四代： （1）第一代（1946年~1958年）： 电子管计算机 特点：体积大、耗电多、运算速度慢，存储容量小。 （2）第二代（1959年~1964年）： 晶体管计算机 特点：体积减小，重量轻、省电、寿命长、可靠性提高，运算速度可达每秒百万次。 （3）第三代（1965年~1970年）：中小规模集成电路计算机 特点：存储容量1~4兆字节。运算速度每秒几百万至千万次，可靠性有较大提高，体积进一步缩小，成本进一步降低，出现了向大型化和小型化发展的趋势。 ;（4）第四代（1971年-）： 大规模和超大规模集成电路计算机 大规模集成电路使计算机发生了巨大的变化，半导体存储器的集成度越来越高。Intel公司推出了微处理器，诞生了微型计算机，使计算机的存储容量、运算速度、可靠性、性能价格比等方面都比上一代计算机有较大突破。 4．按计算机应用划分的计算机发展阶段 （1）超、大、中、小型计算机阶段（1946年~1980年） 采用计算机来代替人的脑力劳动，提高了工作效率，能够解决较复杂的数学计算和数据处理。 （2）微型计算机阶段（1981年~1990年） 微型计算机大量普及，几乎应用于所有领域，对世界科技