九年级物理第9章第6节.ppt

五 探究 使用机械是否省功 学习目标 ①通过探究活动，知道使用任何机械都不省功。 ②通过探究活动，认识有用功、总功和额外功。 自学检测题 1.在使用动滑轮提升重物时， ____________对物体做的功，是必须做的， 这一部分功叫有用功，用字母表示_______。 2. 在提升重物时，不可避免的要对__________和___________做功，这部分功叫额外功。用字母表示________。 3．总功指的是___________________用公式表示为__________。 4．机械效率指的是__________________，用字母______表示， 计算公式是（用字母表示）__________________。 5．由公式可知，机械效率总小于1的原因是__________________。 合作探究 （1）为什么使用动滑轮不省功？ （2）使用任何机械都不省功，为什么人们还要使用机械呢？ 课堂小结 机械效率： 用来描述机械的工作效率的物理量； 有用功与总功的比值叫做机械效率。 注意： A 机械效率用百分数表示； B 机械效率小于1。 达标训练 1．如果利用一台机械做功时，有用功为60J，额外功为20J，则机械效率为___________。 2．使用滑轮组提起20N的重物，使它上升0.4m，作用在绳子自由端的拉力为8N，拉力的作用点上升了1.2m，拉力对滑轮所做的功为____ J，这个功叫 功。滑轮克服物体重力所做的功为 J，这个功叫 功。用来克服滑轮重力和摩擦力所做的功是 J，这个功叫 功. 3.某斜面长为L，高为h，有一重力为G的物体被推力F沿斜面从底端匀速移至顶端。若物体所受阻力为f，则此时的有用功为 ，总功为 ，额外功为 . 4一个物体的重力为100N，（1）用弹簧测力计把这个物体匀速提高0.5m时，做的功是多少？（2）用动滑轮把这个物体匀速提高0.5m时，人对绳子的拉力做的功是多少？（不计动滑轮的重和摩擦） 堂清检测 1. 人们使用机械的目的是 （填序号） ①省力；②省距离；③省功；④改变力的方向，给做功带来方便. 2一个人用杠杆把1200N的重物匀速提高了0.1m，手下降的距离是0.25m，则杠杆对重物做的功是 J，手作用在杠杆上的动力是 N 。（不计杠杆自身的重和摩擦） 3. 外力对水泵做了7×104J的总功，水泵把 250kg的水送到20m高处，水泵完成的有用功为 J, 额外功为 . 4.一个人沿着长10m、高4m的斜面，用300N的推力把重600N的物体从底部匀速推上顶端，则此人做的有用功、总功和额外功分别是多少？ 5．斜面长5米，高1．5米，把重为800牛的物体匀速推向斜面顶端。若斜面是光滑的，则推力为 牛，如果斜面不光滑，所用推力为300牛，则斜面的机械效率为 。 6.某机械的机械效率是85%，它的意义是 （ ） A.总功中有85%用来克服额外阻力做功 B.总功中有15%用来克服额外阻力做功C.总功中有15%用来克服有用阻力做功 D.它只做了85%的功 7.工人用如右图所示的滑轮将重800N的货物提高2m，拉力F为500N，求：⑴拉力所在的绳端移动的距离；⑵滑轮的机械效率。