人教版小学二年级语文下册第四单元复习.doc

人教版语文二年级下册第四单元复习 班级： 姓名： 一、复习课文：1、伊琳娜听了朗志万的话，可能会说些什么？? ? 伊琳娜听了朗志万的话，可能会说：“哦，我明白了。原来您是想让我们知道，科学家的话也不一定都是对的呀！以后，我一定要多动手做做看！”2、想想带齿孔的邮票是怎样发明的？? ? 1848年一天，阿切尔看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票便很容易、很整齐地撕开了，阿切尔从这位先生的举动中受到启发，从而开始了研究，最后终于发明了邮票打孔机。3、连线： 赵小艺? ?? ?? ? 弯弯的小树? ?? ?? ?? ?? ? 宋??涛? ?? ?? ? 飘扬的红旗、呼呼转动的风车? ?? ?? ?? ????? 陈??丹? ?? ?? ? 斜斜的雨丝4、如果让你来画风，你会怎么样画呢？ 如果让你来画声音、气味，你会怎样来画？ ??（1）我可以画一个孩子在放风筝，是风把风筝高高地吹起来了。（2）我可以画几根舞动的柳条，是风把柳条吹起来了。（3）我可以画几件斜斜的衣服，是风把挂在院子里的衣服吹歪了。5、说一说小林发明充气雨衣的过程。普通雨衣――旋转起来的裙子――塑料救生圈――充气雨衣 你还有比小林更好的办法吗？? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?二、背诵：1、我国最早的邮票是（1878年清政府发行的大龙邮票）。邮票上印着（各种精美的图案），内容（十分丰富）。它可以用来（纪念一些重要的人物或事件），被称为“微型百科全书”。邮票很有（收藏）价值。2、朗志万听了，（哈哈大笑）。他说：“我不是（哄骗）你们。我是想让你们知道，科学家的话，也（不一定都是对的），要（动手做做看）。” 3、那个人（想了想），从西服领带上取下一枚（别针），在每枚邮票的（连接处）都刺上（小孔），邮票便很（容易）地被撕开了，而且撕得很（整齐）。 4、随着优美的（乐曲），小演员们旋转起来，（五颜六色）的裙子徐徐（张开），就像一把把（花伞）。 5、复习语文园地四中“我的发现” ? ?奶牛 牛奶? ? 蜜蜂 蜂蜜? ? 水池 池水? ? 图画 画图? ? 牙刷 刷牙? ?山上 上山 报喜 喜报? ?领带 带领? ? 算盘 盘算? ? 到达 达到? ? 喜欢 欢喜 6、会两个字合成一个字： 如：木＋子＝李??（木、子、李都是单独的字。）看语文园地四 三、听写：朗读 哄骗 喝水 口渴 骗人 菜刀 眨眼 波涛 陈旧 转动 斜坡 同志 偶尔 要求 英雄 请求 仍然 天使 方便 提高 漫长 晴朗 英国 公式 题目 雨丝 旗杆 竹竿 忽视 艺术 志气 文艺 明显 问题 提问 而且 仍旧 牡丹 杜鹃 社会 乌鸦 鸭子 乌黑 车票 整天 显示 忽然 铁丝 发票 整齐 使用 浪漫 方式 另外 并且 求助 四、比较组词：慢（慢车） 哄（哄骗） 篇（篇章） 令（口令） 题（题目） 朗（朗读） 喝（喝水）漫（漫长） 洪（洪水） 骗（骗人） 另（另外） 提（提高） 郎（新郎） 渴（口渴）枚（一枚） 裁（裁剪） 伦（伦敦） 酒（白酒） 便（方便） 斯（斯文） 仍（仍然）牧（放牧） 载（载重） 轮（车轮） 洒（洒水） 使（使用） 撕（撕开） 扔（扔掉）刀（小刀） 而（而且） 求（要求） 票（车票） 试（考试） 丹（牡丹） 乌（乌云）力（力气） 尔（偶尔） 球（皮球） 飘（飘浮） 式（方式） 舟（龙舟） 鸟（小鸟）陈（陈列） 艺（文艺） 竿（竹竿） 转（转动） 膝（膝盖） 膜（角膜） 抬（抬头）冻（冷冻） 亿（亿万） 杆（旗杆） 传（传达） 漆（油漆） 模（模仿） 胎（轮胎）但（但是） 姓（姓名） 测（测验） 毕（毕业） 架（书架） 敬（敬礼） 邮（邮票）胆（胆量） 性（性别） 厕（厕所） 些（一些） 驾（驾车） 警（民警） 油（香油） 五、多音字： 哄hōnɡ(哄抢) hǒnɡ(哄骗)??hònɡ(起哄)? 喝hē(喝水) ?hè (喝彩)? 便pián??(便宜) ?biàn??(方便) 杆ɡān??(旗杆) ɡǎn??(笔杆、枪杆、一杆秤) 转?zhuàn (转椅、转圈) zhuǎn (转身、旋转、转变) 杆的解释：ɡān?（较长的木棍）ɡǎn?（较小的木条） 缝fénɡ(缝补) fènɡ(石缝、门缝)?