位置关系的学习2.doc

人教 版 一年级 数学 科导学案 主备教师 徐瑞 参备教师 辛丽 年级 一 时间 2013.9 课题 位置 课型 反馈课 学生姓名 精彩导入 前段时间我们学习了关于位置的知识，大家敢挑战吗？ 学习 目标 标出重难点 1、能辨别上、下、前、后、左、右的位置关系。（重） 2、能够在具体的情境中，确定物体的位置。（难） 学习流程 一、 填一填。 1、 2、小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是第（ ）号门。 温馨提示 要认真审题哦！ 审核领导： 二、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。 左手的号码是( ) 右手的号码是( ) 三、看图填空。 找出参照物是哪个物体。 五、归纳梳理 物体之间的位置是相对的。 我的收获 与 困 惑 通过本节课的复习，学生对物体之间的相对关系掌握的比以前牢固了。不足：还有部分学生没掌握好物体之间的相对关系，还的多教方法，多做练习。