大学人文基础（第二版）（马振荣）人文教案13书法.docVIP

《大学人文基础》项目教学法教案 活动 项目 第十三教学项目：班级书法展 总课时数：4活动 背景 材料 书法艺术是国粹，书法展览是单位文化活动的好形式，爱好书法可调理心性，提高审美品位和生活情趣，参与书法展可提高自己的活动能力，拓展视野和交际圈。 教学重点：汉字书写的基本法； 教学难点：培养书写兴趣，耐心练习首先向学生介绍本次活动涉及到的概念以及本次活动在实际工作中有哪些用途。教师应明确教学重点与难点。活动 目的1、知识目标：①文字的起源与功能；②汉字书体；③硬笔书法的基本写法④；书法欣赏要领。 2、能力目标：能将硬笔字书写端正； 3、情感目标：培养耐心和认真精神。 活动 任务 任务1：了解书写常识； 任务2：办班级书法展。 实际工作中具体问题的描述。 项目教学的题目要来源于实践。设备 或 工具 学生准备教材、书写纸、书写笔； 教师准备多媒体，书法教室。活动内容：项目 分组 分工 情况１．由教师帮助学生分组，要求能力强学生和能力弱的学生合理地搭配；男生、女生尽量搭配；不熟悉的学生尽可能在一个组；性格不同的尽可能分到一个组。 ２．让每个项目组民主产生一位项目负责人。该负责人要负责整个项目，从项目规划，到人员分工，到具体练习情况，到综合测试，直至最后总结汇报。这样分组的目的是培养学生团队精神和与陌生人打交道的能力。 这