Attention一词的搭配研究.pdf

* 收稿日期：2008 05 26 作者简介：张艺（1982 ），女，硕士研究生，研究方向为外国语言学与应用语言学。 随着语料库语言学逐渐成为语言学研究的主流 方法之一，基于语料库的词语搭配研究对英语词汇 教学的重要性已日益显现。语言学原理上，搭配研 究之父 Firth 提出的词项结伴说和类联接概念(1957： 12)为基于语料库的词语搭配研究提供了坚实的理论 基点。词语搭配不仅研究词与词之间的相互期待与 线性共现(Halliday，1976：75)，同时抽象出词项间相 互结合的句法框架。词语搭配行为要限定在类联接 内研究 (卫乃兴，2001：123)。研究方法上，Jones 和 Sinclair (1974：15261)在基于语料库的词语搭配研究 报告中确立了一系列基本方法，包括跨距界定，搭配 词与关键词(节点词)之间搭配力的测量，显著性搭配 的统计等，真正实现了在验证数据的基础上精确、客 观地描述词语的搭配行为。鉴此，本文以语料库真 实自然的语言数据为基础，试图对比分析在中国英 语学习者语料库与本族语语料库中 attention 这一常 用词在其类联接内的搭配行为，调查中国英语学习 者对该词项的误用，滥用和少用现象，并讨论造成这 种不地道英语表达的原因。文章的主旨在于通过对 attention 使用的语料库对比研究，以小见大，揭示基 于语料库的词语搭配研究方法对英语词汇教学的重 要指导意义。 一、语料及研究方法 本文采用基于语料库的研究方法。学习者语料 库取自 中国学习者英 语语料库 (CLEC，Chinese Learner English Corpus)，该语料库的原始材料包括中 国高中生的英语写作、大学非英语专业 1-4 年级学生 的 4、6 级考试作文和英语专业 1-4 年级学生的英语 作文。本项研究既包含对学习者中介语分析，也包 含对于英语本族语语料库与英语学习者语料库之间 的对比究。Brown 语料库产生于美国，容词大约 100 万，是第一个被编辑用于语言学研究的语料库，它包 括 500 篇文章，每篇大约 2000 个英语单词。 本文采用 KWIC(key words in context )的检索方 法，以 attention 为关键词，在跨距为 4，+4 的语境中 进行词汇索引。本研究使用了语料库检索软件 Wor- dsmith Tools，用于计算语料库容词量和检索与关键 词共现的词语。 二、研究结果与讨论 （一）总频数统计 CLEC 和 Brown 两个语料库的总词容均大约 100 万。Attention 在 CLEC 和 Brown 中的观察频数 分别是 305 次和 169 次。标准频数分别为 31 次和 17 次(标准频数=观察频数*100，000 总词容)。可见 attention 及其派生词在 CLEC 语料库中更为常用。 （二）在各个类链接中的使用情况 1.ADJ + N 类联接 在中国学习者语料库(CLEC) 中，与 attention 相 Attention 一词的搭配研究 摘 要：以语料库为基础，探讨中国学习者对常用词 attention 的掌握深度，观察学习者对该词的使用特点，研究发现与本族 语使用者的语言使用模式相比，某些搭配模式存在着过度使用、使用不足以及错误搭配。词汇习得中，大多数学习者重视的是扩 大词汇量，而忽视了对于熟 悉单词使用模式的掌握。文章得出的结论是应当给学生提供更加丰富的语言环境，在强调词汇量的 同时，改进学生运用常用词的能力，即对词汇掌握的深度，从而提高其综合语言能力。 关键词：语料库；搭配；词汇习得 中图分类号：H313 文献标识码：A 张 艺 任培红（河南科技大学外国语学院，河南洛阳，471003） 第21卷第6期 2008年11月 长春理工大学学报（社会科学版） Journal of Changchun University of Science and Technology（Social Sciences Edition） Vol.21 No.6 Nov. 2008 关的类联接 ADJ + N 共出现 160 次，占 attention 出 现总频数的 52.5%；而在 Brown 语料库中这一类联 接使用了 62 次，占总频数 36.7%。这说明中国学习 者更倾向于使用 ADJ + N 这一搭配。为了更清楚地 进行对比分析，本文将主要描述attention在跨距为-5/ +5，N-1 位置上的搭配行为。表 1 和表 2 统计了Brown 和 CLEC 语料库中与 attention 搭配具有显著性特征 的形容词。 张艺，等：Attention 一词的搭配研究第 6 期 97 表 1 Brown N 1 位置上的搭配形容词 搭配词 与节点词共现 的频数