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化学:4.4《氨硝酸和硫酸》素材(新人教版必修1).doc

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化学:4.4《氨硝酸和硫酸》素材(新人教版必修1)

《第四节 硫酸、硝酸和氨》的一些实验改进 【铜与浓硫酸反应实验改进】 [原实验的缺点]实验中容易倒吸、反应进程难控制、拆卸装置时产生污染。 [改进后的实验装置](见下图) w.w.w.k.s.5.u.c.o.m [实验操作]连接好装置,检验气密性,加入相应的试剂。 第一步,加热试管A直到试管B中品红完全褪色。 第二步,熄灭酒精灯后,a管中空气进入试管A中,可防止试管B中溶液倒吸。 第三步,将Cu丝上提离开液面。 第四步,用洗耳球从a管口向试管A中大量鼓气,以排尽A中的SO2气体。 第五步,取出铜丝,浸入稀硫酸中,铜丝表面的黑色固体溶解,溶液变为蓝色,即Cu丝与浓硫酸共热时被氧化为CuO;再取出试管底部的白色固体放入盛有水的烧杯中,溶液变为蓝色,证明白色固体是无水硫酸铜。由此可推断出铜与浓硫酸反应方程式为: Cu + H2SO4(浓) = CuO+SO2↑+H2O (加热) CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O [装置优点]①插入的导管a完全防止了倒吸;②换班实验时不会产生污染;③思考性、推理性强,有利于培养学习兴趣。 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 【对硝酸的氧化性实验的改进】   现行高级中学课本化学(必修)第一册150面实验65如图1所示。用这两种装置演示铜片分别与浓硝酸、稀硝酸的反应,有以下不足之处:1.反应中生成的NO2,NO等有毒气体完全逸散在空气中造成对人体危害,对环境污染;2.不利于控制反应, 只能是在反应物之一(铜片或硝酸)消耗完全后,反应才自行停止。   为克服以上不足,可把原来的两个独立反应体系合并为如图2所示的封闭体系。 一、实验用品   仪器:Y形管,广口瓶,烧杯,镊子,玻璃导管(长约20cm)4根,橡皮管(长约15cm)2根,单孔橡皮塞,双孔橡皮塞。   药品:蒸馏水,浓硝酸,铜片,氢氧化钠溶液。 二、实验步骤   1.按图2所示连接好仪器:在广口瓶和烧杯中分别加入适量的NaOH溶液;在Y形管一侧加入约5ml蒸馏水,另一侧加入铜片及浓硝酸,且铜片未浸入硝酸中。   2.Cu与浓HNO3的反应:稍倾斜已加入蒸馏水和铜片的Y形管,使盛铜片的一侧向下,铜片慢慢注入约1ml浓HNO3,然后将Y形管竖直,立即塞上单孔橡皮塞。此时可看到铜片与浓HNO3立即 发生剧烈的化学反应,液面上充满了红棕色的NO2气体,由于生成了浓度较大的Cu(NO3)2溶液,反应液呈绿色,过量的NO2气体被NaOH溶液吸收。   3.Cu与稀HNO3的反应:第二次倾斜Y形管(不需去掉单孔橡皮塞),使蒸留水注入铜和浓硝酸的反应体系,浓HNO3被稀释,此时稀硝酸与铜反应,产生的无色NO气体将NO2迅速排出,体系内部气体颜色明显变浅(液面上方为无色气体,接近管口处呈浅红棕色),同时反应液变为蓝色,过量的NO气体也通入NaOH溶液被吸收。   4.终止反应:再次倾斜Y形管,使稀HNO3移入未反应的一侧,稀硝酸与铜片分离,反应终止。此时Y形管内仅有少量的NO气体。   5.NO被空气氧化:打开Y形管,在管口可观察到无色的NO气体被氧化为红棕色的NO2。 三、改进后的优点w.w.w.k.s.5.u.c.o.m   改进后的装置操作简单,现象明显,可比性增强,而且需准备的反应药品数目减少(不需稀HNO3),反应中放出的NO,NO2等有毒气体用碱液吸收,不仅大大降低了污染程度,而且可以随时终止反应。 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

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