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PAGE  PAGE 3 第9课 制作图表及打印 教学目标: 认知领域：1.学会制作柱形图表。2.学会修饰柱形图表。3.了解几种常见的图表。 操作领域：1.掌握对工作表进行页面设置；2.掌握页边距的调整方法； 情感领域：培养学生使用工作表打印设置的兴趣、增加其应用能力。 教学重点、难点: 重点：1.制胜柱形图表。2.柱形图表的修饰方法。 难点：图表的修饰方法：对工作表进行页面设置的操作、页边距的调整。 教学方法:演示法、观察法、自学法、操作练习法。 教学环境: 网络机房 教学过程： 一、导入课题 教师展示图表，引导学生观察表格中的统计图表，统计图表能够更清楚地表示数据之间的关系，由此导入课题。 二、新课 1．插入统计图表 教师介绍统计图表的用途：可以直观地分析数据，尤其是数据比较多时更显出方便之处。 教师一边讲解一边演示插入统计图表的操作方法：打开“科技月活动统计表”，选中A2到E8(数据源区域)，单击“插入”→“图表”→选择图表类型(簇状柱形图)→系列产生在列→输入图表标题(科技月活动统计图表)、X轴、Y轴标题，然后按照提示窗口的要求操作即可完成图表的插入。 2.放大、移动和删除统计图表。 放大图表并移动到合适的位置。(操作方法和Word中操作图片方法一样) 删除图表：选中图表后，按Delete键删除。 学生练习插入图表。教师巡视，及时帮学生解决困难。 教师强调：(1)一定要选中制作图表的数据源(如A2到E8)；(2)在图表选项中输入标题“科技月活动统计图表”。 3.修饰柱形图表 (1)修饰图表标题 选中图表标题，用Word中设置文字格式的方法就可以设置图表中的文字格式。 图表中各部分文字也参照此方法来进行设置。 (2)修饰图例 a.修改数据图颜色 教师布置任务：自学修改数据图颜色的方法，将“科技月活动统计图”表中的数据图改变颜色。 b.修改绘图区颜色 c.修改图表区颜色 教师布置任务：自学修改绘图区、图表区颜色的操作方法，按自己喜欢的样式对统计图表进行修饰。 教师要求学生演示修饰统计图表的操作。 与WORD类似，电子表格也有打印设置。 任务1：页面格式、页眉和页脚 页面设置 页面设置主要包括页面、页边距、页眉和页脚、工作表设置，如下图所示。比较常用的页面设置主要是页边距和纸张的设置。 操作方法： 1、选择“文件”菜单中的“页面设置”菜单项。 2、在“页边距”选项卡中设置页边距的大小和纸张方向。 3、在“纸张”选项卡中设置纸张的大小。 页面设置对话框 页眉和页脚 页眉是指页面版心的上方的区域，页脚是指页面版心的下方的区域。如下图所示。 操作方法：1、视图/页眉和页脚 2、根据要求进行设置页眉和页脚 3、设置完成后，用鼠标点击确定，可退出设置页眉和页脚 页眉设置、页脚设置 工作表设置 工作表设置是选定待打印工作表所含单元格的区域。 操作方法：1、选择“文件”菜单中的“页面设置”菜单项。 2、点击工作表选项卡进行打印区域等项设置 3、设置完成后，用鼠标点击打印预览或确定 任务2 预览调整和打印输出 打印预览 电子表格的打印效果可以采用打印预览的方式查看。单击菜单“文件”－“打印预览”命令，可以打开“打印预览”窗口。 2、打印文档 打印文档前应该先检查打印机是否连接好，打印驱动是否安装，是否装好打印纸，然后单击菜单“文件”－“??印”命令，打开“打印”对话框，设置好参数后，单击“确定”按钮即可进行打印。也可以在“打印预览”界面中点击“打印”按钮直接打印。 练习 1. 完成打印预览 2．完成课后练习，进行“页边距”调整、预览并保存。 课堂小结 教师与学生共同进行小结，强调插入统计图表时首先应选择数据源，对统计图表的每一个部分都可以进行修改，一般采用双击或单击鼠标右键的方法就可以打开相应的窗口，然后选择相应的选项。工作表的打印设置及打印方法总结制作图表和修饰图表的方法。 板书设计 Excel图表制作 一、插入柱形图表 二、放大、移动和删除图表 三、修饰柱形图表 四、预览调整和打印输出