课时化学方程式及计算.docVIP

第2课时 化学方程式及计算 【案例导入】 案例1 下列各项，在化学变化前后，肯定没有变化的是（ ）。 ①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质的总质量 ⑤物质的种类 A．①④ B．①③④ C．①③⑤ D．①③④⑤ 解析 该题是对质量守恒定律（或化学反应）实质的微观解释正误的判断。一切化学反应前后，一定不变的是：原子（或元素）的种类、原子的数目、原子（或元素）的质量、物质的总质量、原子结构中的质子数、中子数，以及得失电子的总数。一定改变的是：分子的种类、物质的种类。可能改变的是：分子的数目（如在2H2O 点燃 2H2↑+O2↑中反应前后分子数目改变，而在CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O分子数目不改变）。 答 B 点评 知识要求：质量守恒定律的实质微观解释是：化学反应前后原子的“三不变”。 能力要求：具有一定的发散思维和收敛思维。 方法：以熟悉的反应方程式验证不确认的选项。 案例2 煤是重要的化工原料，用煤做燃料，不仅是极大的浪费，而且因煤中含有硫，燃烧后生成的二氧化硫会造成空气污染。某工厂用煤做燃料，每天燃烧含硫2％的煤4.8×103kg。试计算该厂每天排放到空气中的二氧化硫为多少千克。（计算结果保留一位小数。）用煤做燃料，你认为用什么方法可以减少二氧化硫对空气的污染。 解析 该题考查含一定量杂质（杂质不参加反应）的反应物或生成物质量的计算，培养学生联系生产与社会实际解决问题的能力，树立环保意识。解题关键要理解化学方程式表示的质量关系是纯物质的质量关系，即代入化学方程式计算的物质的质量必须是纯净物的质量；不纯物质的质量则应换算成纯物质的质量之后，方可代入方程式计算。常用的换算公式： 纯物质的质量=不纯物质的质量×纯度 答：该厂每天排放到空气中的二氧化硫为192kg。用碱液[NaOH溶液、Ca(OH)2溶液等] 吸收、使用优质煤、燃料脱硫等等。 点评 知识要求：硫的燃烧反应及有关含杂质的计算；燃料的相关知识。 能力要求：用所学知识解决实际问题的能力。 方法：将换算好的纯物质的质量代入方程式计算。 【重点梳理】 一、质量守恒定律 1．定义： 的各物质的 等于 各物质的 。这个规律叫做质量守恒定律。 2．实质：由分子构成的物质在化学变化中有如下变化形式： 分子原子新分子新物质。在整个的变化过程中原子的  、 、 都没有改变。所以，化学反应前后各物质的质量总和必然相等。 二、化学方程式 定义：用化学式来表示化学反应的式子。 涵义：（1）宏观上：表明反应物、生成物和反应条件，体现了反应物的一种性质，生成 物的一种制法。 （2）微观上：表明反应中构成反应物、生成物的各分子或原子的个数比。 （3）质量上：表明反应中反应物、生成物各物质间的质量比。 1．书写原则：⑴以客观事实为依据，不能乱造化学式和化学反应。⑵遵循质量守恒定律。 2．写法：⑴写出反应物、生成物的化学式及反应条件；⑵配平化学方程式；⑶配平后划上等号并注明必要的生成物的状态符号。 三、根据化学方程式的计算 1．计算依据：因为化学方程式表示了该反应中反应物、生成物各物质之间的质量比，所以根据化学方程式的计算是从量的方面来研究物质变化的一种方法。 2．计算步骤：⑴ 审清题意，设未知量；⑵正确书写有关的化学方程式；⑶找出已知条件和待求条件之间的关系量；⑷列出比例式；⑸解出答案；⑹简明地写出最后答案。 [疑难点睛] 例题1 配平下列化学方程式。 （1） Fe2O3 + CO —— Fe + CO2 （2） C2H2 + O2 点燃 CO2 + H2O 解疑 该题考查化学方程式的配平能力。学生较熟悉的配平方法是最小公数法，但在以上两题中，氧元素不单独存在于某一反应物（或生成物）中，结果往往是氧元素平了，碳元素没办法平。事实上此类方程式的配平有其特殊的规律可循，掌握规律就能较快地配平化学方程式，故称“规律法”。 规律法一：对于“金属氧化物+CO—→金属+CO2”型的方程式，配平规律是：方程式中CO前的化学计量数等于被还原的金属氧化物中的氧原子的个数。这是因为金属氧化物（RmOn）分子中，还原时失去的氧原子的个数（n个），能将n个CO分子氧化成n个CO2分子。故此类方程式的配平顺序（即规律）如下：1 Fe2O3 + 3 CO === 2 Fe + 3 CO2 ③ ① ④ ② 规律法二：对于