张晓霞1.pptVIP

学习目标 在同一直角坐标系中，感受图形上点的横、纵坐 标的变化对图形的影响。 2. 经历图形的平移、伸长、压缩等变化过程，发展形象思维能力和数形结合意识。 3. 在感受图形各种变化的过程中，发现并体会数学 的趣味性和深刻性。 左右平移， 坐标不变， 坐标 ； 上下平移， 坐标不变， 坐标 . 纵 横 纵 横 横向伸缩： 坐标不变， 坐标 ， 若 ，则 ； 若 ，则 。 纵向伸缩： 坐标不变， 坐标 ， 若 ，则 ； 若 ，则 。 纵 横 乘k k1 拉伸 0k1 压缩 横 纵 乘k k1 拉伸 0k1 压缩 1、 如果把点A（－3，－4）向上平移3个 单位长度，那么所得点的坐标为（ ）。 A、(0, －4) B、(－6,－4) C、(－3,－1) D、(－3,－7) 2、 若把P（3，－1）沿y轴正方向平移2个单 位，再沿x轴负方向平移6个单位得到点 P＇,则P＇的坐标为（ ）。 A、(－3，2) B、(9,1) C、(－3, 1) D、(3,－1) C C 3、 线段CD是由线段AB平移得到的，点A（－1，4） 的对应点为C(4,7)，则点B（－4，－1）的对应 点D的坐标是 。 4、 小明在直角坐标系中，画出一个三角形， ①若他将三个顶点的横坐标保持不变，纵坐标 变为原来的 ，将所得的3个点用线段依次连接 起来，所得图形与原图形相比，被 为 原来的 ； ②若纵坐标不变，使横坐标变成原来的2倍，将 所得的图形与原图形相比，被 为原来 的 。 （1，2） 纵向压缩 横向拉长 2倍