烛之武退秦师--幻灯片.pptVIP

文言文该学些什么？;3、正确把握句子在文中的意思，并能译成现代汉语。;; ;30个常见的文言虚词有（高考必考，因而碰到后要归纳到积累本上）： 之、乎、者、矣、但、而、安、耳、故、何、或、既、其、且、然、若、虽、遂、所、为、焉、也、以、已、因、犹、于、则、乃、哉;;; 13　《烛之武退秦师》;一、学习目标 1．能正确理解文中词语的含义，尤其是下列十五个词语：贰、军、辞、鄙、陪、行李、共、济、肆、阙、说、若、夫、微、之。并能归纳其中四个词语的义项：若、夫、微、之。 2．能弄清楚课文所记事件的起因、经过和结果。 3．能准确理解和把握烛之武说退秦师的原因。 4．你从烛之武说退秦师这件事得到什么有益的启示？ 二、学习重点 1．积累文言词语知识，培养阅读文言文的能力。 2．赏析作者刻画和表现烛之武思想性格的艺术手法。;三、学法指津 学习这篇课文，可用六个字来概括，这就是：读、解、辨、理、赏、背。 读：朗读课文，这是最基本的一步。要读准字音、读顺句子，多读几遍，把文章读流畅，并对课文内容能有个大致了解。 ; ; 能力训练 1．下列各句中“以”字的意义和用法与“越国以鄙远”中的“以”相同的一项是：（　 ） 　　 A．以其无利于晋 B．焉用亡郑以陪邻 C．若舍郑以为东道主 D．以乱易整，不武 2．下列词语中“济”字的意义和“朝济而夕设版焉”中的“济”相同的一项是：（　 ） A．同舟共济　　B．济世安民　　 C．赈灾济贫 　　D．无济于事 3．下列各句中没有通假字的一句是：（　 ） A．行李之往来，共其乏困 B．夫晋，何厌之有 C．秦伯说，与郑人盟 D．失其所与，不知 ;4．对下列句中“之”字用法归类正确的一项是（　 ） ①臣之壮也，犹不如人 ②是寡人之过也 ③邻之厚，君之薄也 ④行李之往来，共其乏困 ⑤阙秦以利晋，唯君图之 ⑥微夫人之力不及此 A．①③④／②⑥／⑤ B．①②／③⑥／④⑤　 C．①④／②③⑥／⑤ D．①⑤／②⑥／③④ 5．下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是（　） A．以其无礼于晋 B．君知其难也 C．又欲肆其西封 D．吾其还也 ;;7．指出下列各句的句式特点： A．是寡人之过也。 （　 ） B．夫晋，何厌之有？ （　　 ） C．若亡郑而有益于君。（　　 ） 8．写出下列句中加横线词语的古义和今义： ①微夫人之力不及此 古义：___________ 今义：______________ ②若舍郑以为东道主 古义：___________________ 今义：______________ ③行李之往来 古义：___________ 今义：_______________;9．翻译下列四句话，要求意准句顺。 ①以其无礼于晋，且贰于楚也。 译文： ②越国以鄙远，君知其难也。 译文： ③既东封郑，又欲肆其西封。 译文： ④阙秦以利晋，唯君图之。 译文： ;; ; 赏：欣赏特色。这篇文章最有特色之处是描写烛之武说服秦穆公退师的那段话，为此，可思考如下几个问题： ; 烛之武是怎样一步步说服秦穆公的？ 这说明他具有哪方面的突出才能？ 由此可以看出作者在描写人物语言方面达到了什么水平？ ; 点拨：烛之武为了说服秦穆公退师，采取了高超的攻心战术，大体说来分为五步： 第一步：欲扬先抑，以退为进（郑既知亡矣）。 第二步：阐明利害，动摇秦君（邻之厚，君之薄也）