民俗文化在中学语文教学应用中的调查分析—以酒泉市第四中学为例.docVIP

学 士 学 位 论 文 系 别： 中文系 学科专业： 汉语言文学 姓 名： 张文华 运 城 学 院 2015年5月 毕 业 论 文 题 目：民俗文化在中学语文教学应用中的调查分析—以酒泉市第四中学为例 系 别： 中文系 学科专业： 汉语言文学 姓 名： 张文华 指导教师： 令狐兆鹏 运 城 学 院 2015年5月 民俗文化在中学语文教学应用中的调查分析 —以酒泉市第四中学为例 摘要:民俗文化是广大民众创造、享用和传承的生活文化，它在形成和发展过程中造就了中华民族的精神传统和人文性格，民俗文化具有知识积累、辅助教学、德育渗透和审美教育等功能。将民俗文化引入中学语文教育，既是对语文教学的有益补充，更是新课程标准对语文学科体现人文性而提出的新要求。本文试以酒泉市第四中学为例，浅谈民俗文化在中学语文教学应用中的现状及问题，并分析中学语文教学中弘扬民俗文化的可行性因素，最后提出对酒泉地区民俗在中学语文教学应用中的建议。 关键词：民俗文化； 语文教学应用 ；现状 ；酒泉市第四中学 Investigation and analysis of folk culture in middle school Chinese teaching and Application ---taking fourth middle school of Jiuquan as an example Abstract:The folk culture is the broad masses of the people to create, shared and inherited culture of life, it in the formation and development in the process of creating a Chinese traditional spirit and humanistic character, folk culture has accumulation of knowledge, teaching assistant, infiltration of moral education and aesthetic education function. Folk culture will be introduced to Chinese education in middle school, is a beneficial supplement of Chinese teaching is new course standard of Chinese subject embody humanism and puts forward new requirements. In this paper, the author tries to Jiuquan City, the fourth middle school, for example, of folk culture in middle school Chinese teaching current situation and problems and analysis for promoting feasibility factors of folk culture in the Chinese teaching of middle school, and finally puts forward advice to the Jiuquan Prefecture folk in middle school Chinese teaching.. Key words: Folk culture; Language teaching application; Present situation; The fourth middle school of Jiuquan City 目录 引言 1 一、民俗文化在中学语文教学应用中的现状及问题 1 （一）民俗文化在中学语文教学应用中的现状 1 （二）民俗文化在中学语文教学应用中的问题 3 二、弘扬民俗文化在中学语文教学应用中的作用 8 （一）提高语文教学的人文性 8 （二）有利于培养学生良好的道德情操 9 三、中学语文教学中弘扬民俗文化的可行性分析 9 （一）语文学科自身的特殊性 9 （二）中学生的特点