10-11上)初一政治期末模拟(一).doc

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10-11上)初一政治期末模拟(一)

10-11(上)初一政治期末模拟(一) 班别: 座号: 姓名: 成绩 第I部分 选择题 一、 单项选择题(只有一个最符合题意的正确答案。每小题2分,共42分) 1、 ABCD 2、 ABCD 3、 ABCD 4、 ABCD 5、 ABCD 6、下列关于情趣的认识中,正确的有( ) A 不论是健康情趣还是庸俗情趣,都是对人有益的 B 好奇心很重要,有了好奇心就有高雅情绪 C 一个人的兴趣和爱好完全是天生胡,和后天培养没关系 D 情趣是以兴趣为基础而产生的,没有兴趣就谈不上情绪 7、著名诗人普希金在一首诗中写道:“假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨,不顺心的时候暂且容忍,相信吧,快乐的日子就会到来。”这给我们的启示是( ) A 生活会欺骗人,总是不顺心 B 在生活中不能有忧郁和愤慨 C 要学会调整情绪,快乐生活 D 任何时候我们都要开心快乐 8、有位同学说:“每次考试,总是很紧张,考得很不理想。”另一位同学则说:“我每次考试都保持稳定的情绪,所以总能考出理想成绩。”他们的经历说明( ) A 有压力一定考不好,所以不能有任何压力 B 不同的情绪会对个人水平的发挥产生不同影响 C 情绪无法控制,考不好很正常 D 只要抛开心理包袱,就能考出理想成绩 材料:汶川大地震中“抗震小英雄”----九岁胡林浩成功自救后,马上用弱小的身体将一名昏迷的同学背出来。随后,又重返倒塌的校舍中背出另一名昏迷的同学。小林浩的身体并不强壮,却在危难时刻爆发出惊人的力量,让世人惊叹。据此回答第9-10小题。 9、林浩的事迹告诉我们( ) A 要发挥自身潜能,使它起到应有的作用 B 要关爱集体财产 C 要加强锻炼,争做抗震英雄 D 只有林浩才有潜能,别的孩子没有潜能 10、关于如何发掘潜能,不正确的是( ) A 要经常给予自己积极的暗示 B 要等到危险来临时才来发掘 C 要在心中想象一个更好的“自我”形象来激励自己 D 要在实践中,通过从小事做起的途径来激发潜能 11、青春期心理充满矛盾,对此理解正确的是( ) A 这是成长过程中正常的心理现象 B 它们是妨碍我们发展的阻力 C 不用管它,顺其自然发展就好 D 这些矛盾都是有害的,必须消除 12、步入青春期,每个人都会遇到很多烦恼。面对这些烦恼,我们应( ) A 独自流泪,怅然若失 B 尽情向每一个人发泄出来 C 将它们全部消除,然后再认真学习 D 寻求父母、老师和同学的帮助 13、上中学以来,有的同学对学习产生了一些迷惘。下列做法中,不值得提倡的是( ) A 每天自觉预习,复习功课 B 制定学习计划 C 废寝忘食地学习,连下课也不休息 D 主动向老师请教 14、下列关于情绪的认识,错误的是( ) A 情绪就像“神奇果”,会对人产生神奇的作用 B 情绪对人既有积极的作用,也有消极作用 C 不同的情境下可能产生不同的情绪 D 我们应该随时保持快乐的情绪 15、对于青春,我们充满了好奇。在与同学相互交流,彼此共享成长的体验中,我们需要遵循的基本准则是( ) A 健康快乐 B 尽力而为 C 彼此尊重 D 团结互助 16、玲玲和红红是同桌,可她发现同学们有事都喜欢找红红,却很少找自己。她认识到是自己平时对同学不够热情主动,于是她决定改正这个缺点,主动和同学交往。她是通过____来认识自己。( ) A 自我观察 B 他人的态度和评价 C 集体评价 D 父母和老师的态度 17、一天晚上,七年级学生晓钢走在一条偏僻的路上,被两个手持凶器的高大男青年拦住了,向他索要钱物,并威胁他不准告诉任何人。晓钢的做法可取的是( ) ①奋力反抗,徒手与他们作斗争;②先顺从,然后报警;③看到前面有个大人过来,假装叫爸爸;④大声哭,不知所措 A ①②③ B ②③④ C ②③ D ③④ 18、新学期开始,小丁来到新班级。他既开心又紧张,开心的是小学的两个好朋友和他分在一个班,紧张的是绝大多数是不认识的新同学。对此,他应该( ) A 不理别人,只和好朋友一起玩 B 动员

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