2005级车运用技术专业教学计划.doc

2005级汽车运用技术专业教学计划 一、 职业与岗位分析 （一）行业现状及发展前景 我国步入小康社会,经济持续稳定发展,而根据国务院发展研究中心发展部《未来20年我国发展前景分析》的报告初步判断，国内GDP 总量2000～2010年间年均增长7.9%，2010～2020年间年均增长6.6%。在我国GDP每增长1%，轿车需求将增长3%,随着我国汽车工业和汽车运输业的发展，汽车保有量将迅速增加。汽车工业作为支柱产业，国家制定了很多措施发展汽车工业，如支持发展经济型轿车，提高汽车及关键零部件的制造水平，积极发展高效节能低排放的车用发动机，同时在消费领域鼓励轿车进入家庭。我国汽车行业从制造业到服务业都面临着巨大的机遇。我国汽车行业迎来了飞速发展的时期，近几年来，国产汽车发展势头迅猛，并且还将以较高的速度增长，因此汽车相关行业的管理和技术人才需求也急速增长。 （二）人才需求及就业前景预测 我们浙江省，地处东南沿海，经济发展很快，汽车保有量也迅速增长。尤其是浙江省提出了提前我们东部沿海省份提前进入小康社会，轿车已经迅速普及，从而为汽车服务行业提供了巨大的发展机遇。随汽车服务业的急速发展和汽车技术的日新月异，汽车服务行业急需高素质的具有较强技术应用能力的技术人才和展示汽车内涵的汽车营销的高级应用人才。在浙北地区，目前只有我院开设了高职汽车运用技术专业，因此我们专业明确市场定位：毕业生主要服务浙北地区，同时面向全省及周边省市，毕业生具有广阔的就业空间。 (三) 岗位特点分析 根据我院的办学方向和职业教育特色，结合调查信息资料和专家建议，在目前汽车行业迅速发展的情形下，汽车营销方面急需既懂得展示汽车内涵又掌握营销技能和保险业务知识的专业人才；汽车维修与检测方面需要运用先进检测设备分析汽车故障及状况、掌握汽车新技术的人才。我们毕业生职业方向为交通运输管理部门、交通运输、汽车维修、汽车销售企业及其它部门。主要从事汽车模特、营销、维修、性能检测、驾驶、汽车美容与装饰、汽车租赁以及汽车保险与理赔等技术及管理工作。 二、培养目标与要求 （一） 专业培养目标 汽车运用技术专业开设汽车维修与检测和汽车模特与营销两个方向 （1）汽车维修与检测方向主要培养全面掌握现代汽车结构、原理、性能的最新理论知识，熟练掌握汽车驾驶技术，善于运用先进的仪器设备检测汽车性能及诊断汽车故障，具有较高的汽车维修技术和汽车经营管理能力的高级应用人才。 （2）汽车模特与营销方向: 培养掌握现代汽车结构、原理、性能的最新理论知识，熟练掌握汽车驾驶技术, 掌握模特表演艺术展示汽车内涵,熟练操作计算机，有效利用网络从事商务活动，适应现代汽车营销的高级应用人才。 （二）基本要求： 1、具备良好的政治素质和科学的人生观、世界观，良好的行为规范、职业道德和法律素质，良好的身体素质，基本的数理、文学素养，良好的外语交际能力及自学能力。 2、专业方面具备汽车运用技术专业所必须的基础知识、专业知识和职业道德，掌握汽车服务、营销和管理等理论知识；掌握汽车服务、营销、驾驶等技能；具有较强的自学能力、获取信息能力及运用所学知识创新能力，能够适应汽车服务、营销、管理等工作和一般工业企业的技术、管理工作。 三、招生对象与学制 招生对象：面向全省招收普高毕业生、中等职业学校毕业生及同等学历人员。 基准学制：全日制三年 四、毕业最低学分 三年制高职汽车运用技术专业毕业最低学分为165分。各类课程及其它教学活动的最低学分分配如下： 文化基础课 专业基础课 专业主干课 公共选修课 专业任选课 其它 44分 15分 71分 6分 24分 5分 五、综合能力分析与分解 职业能力 能力要素 课程设置 考证要求 基本素质 1、懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，会用马克思主义哲学原理分析和解决实际问题； 2、具有良好的行为规范、职业道德和法律素质； 3、具有良好的身体素质； 4、具有基本的数据分析处理能力、语言文字表达能力、信息收集与处理能力及自学能力。 马克思主义哲学原理 毛泽东思想概论 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 思想道德修养 法律基础 形势与政策 高等数学 大学语文 体育 国家体育锻炼标准（学生体质健康标准）的达标测试合格 外语 及 计算机 运用能力 1、? 具备基本的英语交流能力； 2、具有熟练运用、处理一般性英语技术资料的能力； 3、具有计算机操作系统和常用应用软件的使用能力。 大学英语 计算机基础 大学英语三级考试 高校一级计算机考试 机械设计能力 1、具有进行机械图纸绘制能力； 2、进行常见机械部件设计的能力。 机械制图、计算机辅助设计、机械基础 汽车维修能力 1、维修设备的熟练使用及维护能力； 2、汽车故障分析与排除能力。 汽车维修、