1学前心理学【+第一节】-解剖.ppt

学前心理学 欢迎进入新的阶段！ （1）、什么是心理学？ 导入 1.心理学家知道你在想什么 “你知道我心里在想什么吗？” 心理学家的工作是探究人的心理活动及规律，但其通常是根据人的外显行为、表情、语言等来研究人的心理，但再高明的心理学家也不能一眼看穿你的内心。 走出心理学认识的“六大误区” 2.“读心术”即心理学 走出心理学认识的“六大误区” “读心术”：是通过对人的一些表情和肢体语言来判断其内心活动及细微动机，是生活经验的总结。 心理学：是一门系统科学，通过实验、测量、观察、个案分析等方法获取资料，得出有理有据的结论，其可靠性是“读心术”无法比拟的。 走出心理学认识的“六大误区” NO！ 心理咨询仅仅只是心理学的一个应用分支。 科学心理学的其他分支学科有： 普通心理学：总结人类心理活动最普遍、最一般规律 发展心理学：研究个体从胎儿、出生到衰老死亡的生命全程中的心理发生和发展特点和规律 教育心理学：研究教育情景下学与教的基本心理规律 社会心理学：研究个体和群体的社会心理现象，如：群体决策，社会促进和社会制约，从众等 管理心理学：研究组织管理过程中人们的心理及行为现象的发展规律，常应用于企业 3.心理学就是心理咨询 大多数心理学研究正常人。 研究心理与行为异常表现的是变态心理学。 同样，从事精神疾病和心理问题治疗的是精神病学家，其工作对象是心理失常的人，即所谓“变态”的人。心理咨询师不是心理治疗师，只能辅助治疗。 走出心理学认识的“六大误区” 4.心理学只研究“变态”的人 催眠术只是精神分析心理学家心理治疗中的一种方法，大多数心理学家的工作不涉及催眠术，通常他们会运用较为严谨的科学研究方法，如实验法、观察法、调查法等。 走出心理学认识的“六大误区” 5.心理学家会催眠 心理学以认知、情绪情感和意志为研究对象，解梦主要是探究人的潜意识，只是精神分析流派所使用的一种治疗技术，不是心理家研究的全部内容，更不是心理学的代名词。 走出心理学认识的“六大误区” 6.心理学就是梦的分析 第一章绪论 第一章 绪论 2.心理学研究什么？（研究对象） 第一节：学前心理学研究内容及意义 2.心理学研究什么？（研究对象） 心理现象： 心理学是研究心理现象发生和发展规律的学科。 心理过程之认知过程 认知过程：人脑对客观事物的反应。 感觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 如：视觉（如分辨颜色）、触觉（如感知冷暖疼痛）、 听觉（如感知杂噪）、味觉（如尝出咸淡）、嗅觉（闻出香臭） 知觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。 如空间知觉，即对物体（形状、大小、方位）的知觉、时间知觉等 (A) (B) 哪条线段更长? 心理过程之认知过程 知觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。 如空间知觉，即对物体（形状、大小、方位）的知觉、时间知觉等 (A) (B) 哪条线段更长? 缪勒-莱伊尔 错觉 错觉也是知觉的一种 心理过程之认知过程 两歧图形 心理过程之认知过程 是弯曲还是平行? 思维：思维是人脑对客观现实间接和概括的反映。（对各种问题的思考） 如：分析与综合，解决问题 想象：个体对已有表象进行加工，产生新形象的过程。即在脑海中勾勒出物体新形象的过程。 如：听了《卖火柴的小女孩》的故事，我们会在脑海中想象出她在寒风中冻得瑟瑟发抖的样子；刚进大学，新生们会想象自己毕业后的样子…… 心理过程之认知过程 记忆就是人脑对有关信息进行编码、贮存和提取的认知加工过程。 如：下课后，你还能在脑海里回忆出上课的内容；童年的趣事珍藏脑海 心理过程之认知过程 小实验 请你读一遍下面的一行随机数字，然后按照原来的顺序，尽可能多地默写出来： 1 8 6 3 9 4 5 2 8 4 9 心理过程之认知过程 小实验 请你读一遍下面的一行随机数字，然后按照原来的顺序，尽可能多地默写出来： 7186 3945 2849 组块记忆 心理过程之认知过程 2.心理学研究什么？（研究对象） 心理现象： 心理学是研究心理现象发生和发展规律的学科。 练习： 小刘清晨起来看见阳光照进屋子里，听到窗外树上的鸟儿正叽叽喳喳地叫个不停。她打开窗户，一阵微风吹进来，让她感到凉爽极了。她尽情地吸了几口清新的空气，似乎嗅到了一股花香，她便猜想这花香大概是从不远处的花园吹来的。 她想起来，花园里的花是邻居家奶奶种的，现在也许是开花了。以前她常常去老奶奶家玩，而现在老奶奶不在了，想着想着悲伤地默默流了泪。 突然，电话响了，原来是报社来催稿子了。于是，她只好收拾好心情，坚持去写稿子，争取在今日完成。为了更快地完成，她在网上搜索了许多资料。 （2）、什么是学前心理学？ 什么是学前心理学？ 1.学