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2016中考精英化学(通用版)总复习课件:第二单元我们周围的空气汇编
考点1:空气的组成
1.对空气成分的研究。
法国化学家___________通过实验得出了空气是由_______和_______组成的结论。
2.空气的组成。按体积分数计算,空气中_______的含量最大,约占_______;其次是_______,约占______;再次是___________,其占空气总体积的_______;二氧化碳的体积分数虽仅占________,但其作用同样重要。氮气是含氮元素的_______,使用化学的方法可将其转化为被称为________的化肥;由于氮气的化学性质稳定,所以常用它作为____________。
3.空气中氧气含量的测定(详见实验突破)。
拉瓦锡
氮气
氧气
氮气
78%
氧气
21%
稀有气体
0.94%
0.03%
单质
氮肥
保护气
考点2:空气是一种宝贵的资源
4.氧气:氧气常用于_____________和_______________。
5.氮气:氮气是制造_______和_______的重要原料;氮气的化学性质___________,常用作_________,灯泡中充氮气可以延长使用寿命,食品包装袋中充氮气可_________。
6.稀有气体:稀有气体包括____、____、____、____、____等,都是____色,____气味的气体,化学性质________________。通电时可发出____________的光,故可作____________。
供给呼吸
支持燃烧
硝酸
氮肥
不活泼
保护气
防腐
氦
氖
氩
氪
氙
无
无
很不活泼
有颜色
电光源
考点3:保护空气
7.空气污染物:_____________、_____________、________________和_______________。
8.随着工业的发展,排放到空气中的_____________和_______对空气造成了污染。被污染的空气会严重____________,影响____________,破坏____________。全球气候变暖、____________破坏和___________都与空气污染有关。
一氧化碳
二氧化硫
二氧化氮
可吸入颗粒物
有害气体
烟尘
损害人体健康
作物生长
生态平衡
臭氧层
酸雨
考点4:纯净物和混合物
9.纯净物和混合物的比较
纯净物
混合物
宏观组成
由_______物质组成,组成固定
由__________________物质组成,组成不固定
微观组成
由同种分子构成
由不同种分子构成
性质
有固定的物理、化学性质
无固定的性质,其中各物质都保持各自的化学性质
举例
氧气、五氧化二磷
空气、合金、溶液
联系
多种纯净物简单(不发生化学反应)混合在一起就形成混合物
一种
两种或两种以上
空气中氧气含量的测定
1.实验原理:利用红磷燃烧消耗密闭集气瓶内空气中的________,使密闭集气瓶内的_______________,在大气压的作用下,将水压入集气瓶,进入集气瓶中水的体积即是__________________。
2.实验装置:如下图所示。
氧气
压强减小
氧气的体积
不能
足量
不足
气密性不好
未夹紧乳胶管
7.其他装置:
【例6】用来测定空气成分的方法很多,图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是:
第一步:向集气瓶内加入少量水,然后将集气瓶剩余容积划分为五等份,并做好标记。
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,水面上升约1/5。
请回答下列问题:
(1)上面的实验同时证明了氮气的性质有____________、_____________(至少填两点)。
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到1/5,你认为导致这一结果的一种可能原因是_____________________________。
(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是___________________________________________。
【方法指导】因为红磷燃烧耗尽氧气后熄灭,说明剩余的氮气既不燃烧,也不支持燃烧;实验完毕,进入集气瓶中的水不到1/5,其原因主要有装置漏气、红磷不足、集气瓶未冷却到室温就打开弹簧夹。图2装置的优点是装置密闭,无空气逸出,实验结果准确。
不能燃烧
也不支持燃烧
装置漏气或红磷不足
装置始终密闭,空气没有逸出,实验结果准确
【例7】(2015,遵义)某化学实验小组用两种方法验证空气中的氧气含量。
方法一:如图A所示进行。
(1)写出图A中二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式___________________________________________________。
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