2016中考精英化学(通用版)总复习课件：第二单元我们周围的空气汇编.ppt

考点1：空气的组成 1．对空气成分的研究。 法国化学家___________通过实验得出了空气是由_______和_______组成的结论。 2．空气的组成。按体积分数计算，空气中_______的含量最大，约占_______；其次是_______，约占______；再次是___________，其占空气总体积的_______；二氧化碳的体积分数虽仅占________，但其作用同样重要。氮气是含氮元素的_______，使用化学的方法可将其转化为被称为________的化肥；由于氮气的化学性质稳定，所以常用它作为____________。 3．空气中氧气含量的测定(详见实验突破)。 拉瓦锡 氮气 氧气 氮气 78% 氧气 21% 稀有气体 0.94% 0.03% 单质 氮肥 保护气 考点2：空气是一种宝贵的资源 4．氧气：氧气常用于_____________和_______________。 5．氮气：氮气是制造_______和_______的重要原料；氮气的化学性质___________，常用作_________，灯泡中充氮气可以延长使用寿命，食品包装袋中充氮气可_________。 6．稀有气体：稀有气体包括____、____、____、____、____等，都是____色，____气味的气体，化学性质________________。通电时可发出____________的光，故可作____________。 供给呼吸 支持燃烧 硝酸 氮肥 不活泼 保护气 防腐 氦 氖 氩 氪 氙 无 无 很不活泼 有颜色 电光源 考点3：保护空气 7．空气污染物：_____________、_____________、________________和_______________。 8．随着工业的发展，排放到空气中的_____________和_______对空气造成了污染。被污染的空气会严重____________，影响____________，破坏____________。全球气候变暖、____________破坏和___________都与空气污染有关。 一氧化碳 二氧化硫 二氧化氮 可吸入颗粒物 有害气体 烟尘 损害人体健康 作物生长 生态平衡 臭氧层 酸雨 考点4：纯净物和混合物 9．纯净物和混合物的比较 纯净物 混合物 宏观组成 由_______物质组成，组成固定 由__________________物质组成，组成不固定 微观组成 由同种分子构成 由不同种分子构成 性质 有固定的物理、化学性质 无固定的性质，其中各物质都保持各自的化学性质 举例 氧气、五氧化二磷 空气、合金、溶液 联系 多种纯净物简单(不发生化学反应)混合在一起就形成混合物 一种 两种或两种以上 空气中氧气含量的测定 1．实验原理：利用红磷燃烧消耗密闭集气瓶内空气中的________，使密闭集气瓶内的_______________，在大气压的作用下，将水压入集气瓶，进入集气瓶中水的体积即是__________________。 2．实验装置：如下图所示。 氧气 压强减小 氧气的体积 不能 足量 不足 气密性不好 未夹紧乳胶管 7．其他装置： 【例6】用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是： 第一步：向集气瓶内加入少量水，然后将集气瓶剩余容积划分为五等份，并做好标记。 第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。 第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，水面上升约1/5。 请回答下列问题： (1)上面的实验同时证明了氮气的性质有____________、_____________(至少填两点)。 (2)实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到1/5，你认为导致这一结果的一种可能原因是_____________________________。 (3)某同学对实验进行反思后，提出了改进方法(如图2所示)，你认为改进后的优点是___________________________________________。 【方法指导】因为红磷燃烧耗尽氧气后熄灭，说明剩余的氮气既不燃烧，也不支持燃烧；实验完毕，进入集气瓶中的水不到1/5，其原因主要有装置漏气、红磷不足、集气瓶未冷却到室温就打开弹簧夹。图2装置的优点是装置密闭，无空气逸出，实验结果准确。 不能燃烧 也不支持燃烧 装置漏气或红磷不足 装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确 【例7】(2015，遵义)某化学实验小组用两种方法验证空气中的氧气含量。 方法一：如图A所示进行。 (1)写出图A中二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式___________________________________________________。