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2016届四川乐至中学高考政治二轮复习提纲:第2单元《生产、劳动和经营》(新人教版必修1)《经济生活》汇编.doc

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2016届四川乐至中学高考政治二轮复习提纲:第2单元《生产、劳动和经营》(新人教版必修1)《经济生活》汇编

第二单元 生产、劳动和经营(生产与消费——经济制度——劳动者和企业——融资) 一、生产的知识 1、生产与消费的辩证关系 (1)生产决定消费。决定消费的对象、质量和水平,消费方式,为消费创造动力。 (2)消费对生产的反作用。 ①总体:消费反作用于生产,消费拉动经济增长,促进生产发展。 ②消费是生产的最终目的: 消费是一个生产过程的完成。 ③消费是生产的动力:消费形成的新需要,对生产的调节和升级起导向作用;一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。 ④创造提高:为生产创造新的劳动力,提高劳动力的质量和劳动者的生产积极性。 2、大力发展生产力。 (1)原因。 ①理论:物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础;生产决定消费。 ②现实:解决我国社会的主要矛盾的需要,是社会主义的本质的客观要求; ③意义:显示社会主义制度的优越性;提高综合国力和国际地位;建设社会主义现代化。 ④时政:是落实科学发展观,全面建成小康社会的需要。 (2)措施 ①经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力(最具决定性); ②全面深化改革开放。——哲学:改革的实质、目的和作用。 ③全面提高劳动者素质(生产力中人最具决定性)。 ④推动科技进步和创新。(科技是第一生产力) ⑤坚持和完善基本经济制度。 二、我国的基本经济制度 1、基本内容:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。 (1)生产资料公有制。 ①范围:国有经济+集体经济+混合制中的国有和集体成分 ②地位:是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础,在国民经济中居于主体地位。③表现:A、公有资产在社会总资产中占优势; B、国有经济控制国民经济命脉,起主导作用,主要体现在控制力上。(三种控制+支配地位) (2)国有经济: ,适应较高生产力。 地位:是我国国民经济的支柱。掌握着国家的经济命脉,在国民经济中起主导作用。 意义:优越性+国防实力+民族凝聚力+国际地位 (3)集体经济: ;社会主义公有制的重要组成部分。 农村集体经济的典型形式:农业合作社和股份合作 作用:促进就业;增加税收;共同富裕。 (4)混合所有制: 。基本经济制度的重要实现形式;国有或公有制控股;进行公司制股份制改造。 (5)非公有制:①范围:个体经济+私营经济+外资经济 ②地位:是社会主义市场经济的重要组成部分; ③作用:发展生产+促进创新+扩大就业+增加税收等作用。 2、坚持和完善基本经济制度。 (1)原因: ①适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况; ②符合社会主义的本质要求; ③公有制经济和非公有制经济都是我国经济社会发展的重要基础; ④有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、提高人民生活水平。 (2)措施: ①毫不动摇地巩固和发展公有制经济。 ②毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。 ③保证各种所有制经济平等使用生产要素,公平参与市场竞争,同等受法律保护。 (平等竞争,共同发展) 三、企业经营的知识 1、企业: 。(目的:营利); 2、分类。①按所有制:国有+集体+私营+混合等; ②按组织形式:公司制(股份有限公司+有限责任公司)+个人独资企业+合伙企业。 注意股份有限公司和有限责任公司的比较。 3、地位:企业是市场经济活动的主要参加者,国民经济的细胞。 4、公司: 。 5、公司制的法人治理结构:决策机构(股东大会+董事会)+监督机构(监事会)+执行机构(总经理) 6、公司制的优点:具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理机构。 7、公司制股份制改造的意义:有利于增强国有经济的竞争力,巩固公有制的主体地位。 8、公司经营成功的因素: ①制定正确的经营战略; ②提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势; ③要诚信经营,树立良好的信誉和形象。 ④价值规律:遵循价值规律,提高劳动生产率,降低成本;面向市场,优化产品结构,生产适销对路的高质量的产品;根据市场情况调节产量,调节生产要素的投入。 ⑤科学管理:进行公司制股份制改革,建立现代企业制度(国企改革的方向);完善组织机构(法人治理结构),全面提高劳动者素质。 ⑥社会责任:坚持经济效益和社会效益的统一,承担社会责任。 ⑦市场竞争:通过企业兼并和强强联合,扩大规模,增强竞争力;(兼并和破产的含义、原因和意义) ⑧融资渠道:拓宽融资渠道,通过银行贷款,发行股票、债券等筹集发展资金; ⑨分配制度:完善企业分配制度,依法维护劳动者的合法权益,提高劳动者的积极性; ⑩市场经济:利用国家宏观调控政策;遵守法律法规,遵守市场秩则,树立诚信意识; ⑩科学发展:贯彻科学发展观,转变企业发展方式,走新型工业化道路,走可持续发展道路; ⑩对外开放:实施引进来和走出

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