广东省湛江市第一中学2009-2010学届高一第二学期期中考试语文试题解析.doc

湛江一中2009~2010学年度第二学期期中考试 高一级语文科试卷参考答案 1.B．(A“剔除”的“剔”读“tī”； C.“商贾”的“贾”读“gǔ”, D．“誊写”的“誊”读“téng”) 2．C（A.望其项背：能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上，多用于否定句。用此不合句意。B目不暇接：形容美好的事物太多或景物变化太快，来不及观赏，是褒义，用此不当。C穷形尽相：原指描写刻画十分细致生动，现也指丑态毕露。合语境。D扣人心弦：指诗文表演等有感染力，使人激动。不合语境） 3.B(A“约4.8%左右”语义重复。C“科学技术进步与否是国家富强的标志”两面对一面。D“景观……是……由于……所造成”句式杂糅) 4．B。 5．B（入侵） 6．C（A项，①代词，他的；②指示代词，那。B项，①目的连词，来；②介词，用 C项，都是连词，表修饰关系。D项，①代词，他；②动词，“到……去”。） 7．B．被动句（A判断句，“为”表判断；C状语后置；D宾语“安”前置） 8．D（狄仁杰做了宰相后因不知娄师德曾经推荐过他却多次排挤娄师德，而不是娄师德先受排挤后推荐狄仁杰做宰相） 9．（1）师德颇有学涉\器量宽厚\喜怒不形于色\自专综边任\前后三十余年\恭勤接下\孜孜不怠\虽参知政事\深怀畏避\竟能以功名始终（每错3处扣1分，共3分） （2）①这是朕把要害地区委托给你，把军队大权交付给你的原因。（3分。主要得分点：所 以：“……的原因”；襟要：“要害之地”；甲兵：“军队，这里指军权”） ②功名保持始终，这是人们不容易做到的，又怎么会有愧于将相之名呢!（4分。主要得分点：卒：尽，终；是：这；何：怎么；句意1分） 附：文言文译文 娄师德，是郑州原武人。二十岁时考中进士科，授任江都尉。扬州长史卢承业赏识他的才能，曾对他说：“你是做宰相的人才，我要把子孙托付给你，怎么能用对待属吏的一般礼节来对待你呢? 上元初年，娄师德几次补任监察御史。正赶上吐蕃侵犯边塞，朝廷招募勇士前去讨伐，娄师德上表直言请求充当勇士。高宗大喜，特地授予他朝散大夫，从军西征，他屡立战功，升任殿中侍御史，兼河源军司马，并主持经营屯田事务。武则天下旨慰劳他说：“你平素满腔忠诚，尽心尽力，又精通军事谋略，这是朕把要害地区委托给你，把军队大权交付给你的原因。自从你受命守备北疆，总管军队事务，往返灵、夏之间，考察屯田，两军和北镇兵马好几年都能自给自足了。辛勤劳苦的诚心，时间越久就更加显著，特别给以嘉奖，表示深深的喜悦。” 长寿二年，武则天对娄师德说：“官军在外镇守，必须依靠边境经营屯田，你应当不怕勤劳辛苦，再次担任检校使。”证圣元年，吐蕃进犯洮州，朝廷命令娄师德与夏官尚书王孝杰前去讨伐，在素罗汗山与吐蕃大将交战，官军大败，娄师德被贬为原州员外司马。 万岁通天二年，召娄师德入朝担任凤阁侍郎、同凤阁鸾台平章事，兼任检校右肃政御史大夫，并主持左肃政台事，又同武懿宗、狄仁杰分别去安抚河北各州。圣历二年九月去世，追赠凉州都督，谥号为贞。 当初，狄仁杰未做宰相时，娄师德曾经推荐过他，等到狄仁杰做了宰相，不知道娄师德推荐过自己，多次排挤娄师德，让他担任地方官。武则天曾拿出娄师德过去的推荐书让狄仁杰看，狄仁杰非常惭愧，对人说：“我被娄公如此宽容，这才知道我比娄公差得太远了。”娄师德很有学识修养，度量宽厚，喜怒不在脸上表现出来。自从全力担任边疆重任以来，前后三十多年，礼貌诚恳地对待部下，孜孜不倦。虽然参与主持政事，非常小心谨慎，终究能把功名保持始终，很受有识之士推重。 史臣说：娄师德应召且情绪高昂，这是勇气；举荐狄仁杰且使他得以任用，这是忠诚；不让狄仁杰知道（自己举荐他），这是公正；经营屯田供养军队，这是智慧；礼貌诚恳对待部下，这是和气；参与主持政事，功名保持始终，这是人们不容易做到的，又怎么会有愧于将相之名呢！ ?10.(1)（3分）围绕“归”字写了如下画面：①牛羊归巷；②野老候童；③野鸡唤伴；④蚕儿造窝；⑤农夫絮语（1点1分，答出3点即可满分） (2)（4分）反衬手法（1分）。以人(动物)皆有所归，反衬自己独无所归；以人皆归得及时、亲切、惬意，反衬自己归隐太迟，以及自己混迹官场的孤单、苦闷（1分）。诗人借此以抒发自己归隐田园的心情（2分） 11.（1）黄沙北战穿金甲，不破楼兰终不还。（2）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 （3）执手相看泪眼，竟无语凝噎。（3）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（若4小题均答，按前3题计分） 12 【概念理解】（3分）B(注意前面的语句:观众已经绕过直观而通过她心灵深处的那一泓秋水,在波光中照见了一个是她,但是比她更美的形象) 13【信息筛选】（5分）CD(A项的说法和第一段的但它所假之物并不是声、色、字、词不相符,B项本质区别有误,E项