广西柳州铁一中2010届高三第一次模拟考试(理综生物部分).docVIP

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 广西柳州铁一中2010届高三第一次模拟考试 理科综合生物部分 第I卷 一、选择题(本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意) 1．糖类是构成细胞的重要成分，下列关于糖类的叙述不正确的是 A．糖类的基本组成元素是C、H、O B．糖类是生物体的主要能源物质 C．糖元、淀粉都是动物细胞内的多糖 D．纤维素是构成植物细胞壁的主要成分 2．当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应T细胞发挥的作用是 A．产生抗体使靶细胞裂解 B．与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解死亡 C．产生组织胺增强B细胞的功能 D．促进B细胞产生淋巴因子 3．下面关于微生物的叙述，错误的是 A．真核生物的遗传物质都是DNA B．病毒的全部遗传信息存在于核酸中 C．大肠杆菌的全部遗传信息存在于大型环状DNA中 D．细菌主要以二分裂的方式进行繁殖 4．下列对连续培养优点的叙述，不正确的是 A．能及时补充微生物所需的营养物质，提高产量 B．有利于微生物尽快将代谢产物释放到培养基中 C．能消除不利于微生物生长的某些环境因素，缩短培养周期 D．提高设备利用率，便于自动化管理 5．现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种)，其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物，但乙种植物很适宜在盐碱地种植，且相关性状均为核基因控制。要利用甲、乙两种植物的优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中，理论上不可行的是 A．利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株 B．将乙种植物耐盐基因导入到甲种植物的受精卵中，可培育出目的植株 C．两种植物杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术，可较快获得纯种的目的植株 D．诱导两种植物的花粉融合，并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理，可培育出目的植株 第Ⅱ卷 31．(9分)下图1表示某植物光合作用强度与光照强度的关系，图2表示A、B、C三类植物在夏季晴朗的一天中的水分蒸腾情况。请据图分析并回答： (1)图1中A点释放的来自于________________这一生理过程，参与该生理活动的细胞结构是__________；处于B点时，植物的生理活动特点是光合作用强度___________(填：、或=)呼吸作用强度。 (2)光照强度为时，不同温度条件下的吸收量不同，导致光合作用强度不同，原因主要是____________________。 (3)图2中A类植物与B类植物中午之前的光合速率相同，则据图推测中午时分的A比B的光合速率___________，原因是_________________。 (4)图2中适应生活在干旱环境中的植物是___________________。 32．(15分)请回答下列有关体液调节的问题。 (1)甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我国政府在碘贫乏的地区强制推广加碘食盐，有效地预防了____________________患儿的出生。 (2)将成年鼠的甲状腺用手术切除，从第三周开始， 每天注射激素A。从实验鼠血液中测得的激素A和激 素B的浓度变化，绘制成曲线如右图所示。 ①激素A是_______________________________； 激素B是_____________________________________。 实验结果显示，激素A对激素B的合成分泌过程具有 ___________________(填促进或抑制)作用。 ②可以预测，该鼠切除甲状腺以后每天的摄食量与切除前相比会________。连续3周注射甲 状腺激素后，该鼠对低氧环境的耐受力会_______________________。 (3)通过用甲状腺激素饲喂小蝌蚪，可以观察到该激素对生长和发育的影响。本实验提供选用的材料有：同时孵化且大小相同的蝌蚪10只、甲状腺激素，必要的器皿等。 ①实验组的操作是：______________________，其他培养条件适宜；对照组的操作是： _______________________________，其他培养条件与实验组相同。 ②实验中所用的培养器皿不能太小，若蝌蚪的密度太大，蝌蚪释放的有毒物质可能会导致部分个体死亡，这种现象在生态学中称为_____________________________________。 ③你观察的蝌蚪生长变化的指标是_________，获得数据的方法是_____________。 ④假设实验时间为